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    小明用易拉罐完成下列两个实验：
    （1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是 ______，通过记录相同时间内 ______就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经 ______（填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了 ______现象，水面的大气压 ______（填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．

    【答案】分析：（1）要探究物质吸热升温的属性，就需要测量不同物质的温度，要用到温度计；
    相同的加热时间表示吸收相同的热量，在吸收的热量、物体的质量相同时，可以通过物体温度的变化来比较不同物质的吸热升温的属性．
    （2）水受热就会由液态变为气态，是汽化现象；易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气遇冷液化；罐内的气体压强减小，小于大气压，就会将水压入罐内．
    解答：解：（1）物质吸热升温，就需要测量水和沙子的温度，温度计是测量温度的仪器；
    要比较水和沙子吸热升温的属性，也就是比较水和沙子的比热容，在质量、吸收热量相同时，物体温度变化的不同就说明了水和沙子的比热容不同．
    （2）水变为水蒸气，液态变为了气态，是汽化现象；水蒸气遇冷就会变为水，气态变为液态，是液化现象；罐内的水蒸气液化，罐内的气体减少，罐内的气压减小，小于大气压．
    故答案为：
    （1）温度计；温度变化（升高的温度）；
    （2）汽化；液化；＞．
    点评：这是一道热学的综合题，考查的知识点有：比热容、温度计、汽化、液化、大气压；
    综合题是中考的一个热点，解答这类题首先要判断使用的是什么知识．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、小明用易拉罐完成下列两个实验：
    （1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是
    温度计
    ，通过记录相同时间内
    温度变化
    就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经
    汽化
    （填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了
    液化
    现象，水面的大气压
    ＞
    （填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?历城区一模）小明用易拉罐完成下列两个实验：
    （1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是
    温度计
    温度计
    ，通过记录相同时间内
    升高的温度
    升高的温度
    就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经
    汽化
    汽化
    （填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了
    液化
    液化
    现象，水面的大气压
    ＞
    ＞
    （填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．

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    科目：初中物理 来源：模拟题 题型：实验题

    小明用易拉罐完成下列两个实验：
    （1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是_____________，通过记录相同时间内___________就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，把易拉罐口迅速倒扣在水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经________（填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了_________现象，水面的大气压_________（填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．

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    科目：初中物理 来源：2011年山东省济南市历城区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    小明用易拉罐完成下列两个实验：
    （1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是    ，通过记录相同时间内    就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经    （填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了    现象，水面的大气压    （填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．

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    科目：初中物理 来源：2010年中考物理试题汇编：热学（解析版） 题型：填空题

    小明用易拉罐完成下列两个实验：
    （1）为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是    ，通过记录相同时间内    就可比较水和沙子吸热升温的属性．
    （2）小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经    （填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了    现象，水面的大气压    （填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．

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