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 (1)为了判断常见的物体是不是导体,老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在图示装置的a、b之间,通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体.小虎用双手分别捏住a、b两端时,发现小灯泡没有发光(确认电路没有故障),于是他说人体是绝缘体.你认为小虎说的对吗?        .请你说出小灯泡没有发光的原因                         .

(2)为了进一步验证人体是否为绝缘体,小峰同学做了另外一个实验.他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线,看到氖管发光.紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手,结果发现第二支试电笔氖管也一样发光,第二支试电笔发光说明甲同学是          .随后他又让小虎拉着甲同学,再用第二支试电笔测小虎的另一只手,试电笔的氖管仍然发光.由此证明小虎同学也是          .

(3)通过以上两组实验,你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体,其结果是否可靠?          ,如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表,实验效果将变得         (填“明显”或“不明显’).该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是                         .

 (1)不对  电路中电流很小(人体的电阻较大)

  (2)导体  导体  (3)不可靠  明显  不安全

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?临汾)(1)为了判断常见的物体是不是导体,老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在如图所示装置的a、b之间,通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体.小虎用双手分别捏住a、b两端时,发现小灯泡没有发光(确认电路没有故障),于是他说人体是绝缘体. 你认为小虎说的对吗?
不对
不对
.请你说出小灯泡没有发光的原因
人体的电阻较大
人体的电阻较大
.?
(2)为了进一步验证人体是否为绝缘体,小峰同学做了另外一个实验.他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线,看到氖管发光.紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手,结果发现第二支试电笔氖管也一样发光,第二支试电笔发光说明甲同学是
导体
导体
.随后他又让小虎拉着甲同学,再用第二支试电笔测小虎的另一只手,试电笔的氖管仍然发光.由此证明小虎同学也是
导体
导体
.?
(3)通过以上两组实验,你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体,其结果是否可靠?
不可靠
不可靠
,如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表,实验效果将变得
明显
明显
  (填“明显”或“不明显”).该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是
不安全
不安全

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科目:初中物理 来源: 题型:058

(2007,山西省临汾市,24)(1)为了判断常见的物体是不是导体,老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在图示装置的ab、之间,通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体.小虎用双手分别捏住ab两端时,发现小灯泡没有发光(确认电路没有故障),于是他说人体是绝缘体.你认为小虎说的对吗?

________.请你说出小灯泡没有发光的原因________

(2)为了进一步验证人体是否为绝缘体,小峰同学做了另外一个实验.他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线,看到氖管发光.紧接着他又用第

二支试电笔测试甲同学的另一只手,结果发现第二支试电笔氖管也一样发光,第二支试电笔发光说明甲同学是________.随后他又让小虎拉着甲同学,再用第二支试电笔测小虎的另一只手,试电笔的氖管仍然发光.由此证明小虎同学也是________

(3)通过以上两组实验,你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体,其结果是否可靠?________,如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表,实验效果将变得________(填“明显”或“不明显”).该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是____________________

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科目:初中物理 来源:2007年山西省临汾市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)为了判断常见的物体是不是导体,老师让同学们把金属丝、棉线、玻璃棒、铅笔芯等物体接在如图所示装置的a、b之间,通过观察小灯泡是否发光来判断所接入的物体是不是导体.小虎用双手分别捏住a、b两端时,发现小灯泡没有发光(确认电路没有故障),于是他说人体是绝缘体. 你认为小虎说的对吗?______.请你说出小灯泡没有发光的原因______.?
(2)为了进一步验证人体是否为绝缘体,小峰同学做了另外一个实验.他让甲同学正确使用第一支试电笔测试家庭电路的火线,看到氖管发光.紧接着他又用第二支试电笔测试甲同学的另一只手,结果发现第二支试电笔氖管也一样发光,第二支试电笔发光说明甲同学是______.随后他又让小虎拉着甲同学,再用第二支试电笔测小虎的另一只手,试电笔的氖管仍然发光.由此证明小虎同学也是______.?
(3)通过以上两组实验,你觉得用如图所示的装置来判断物体是不是导体,其结果是否可靠?______,如果将小灯泡换成比较灵敏的电流表,实验效果将变得______  (填“明显”或“不明显”).该装置中的电源不用普通照明电路电源的主要原因是______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图甲所示是一种常见的电热水袋,如图乙所示是它的结构示意图,其性能指标如下表所示。请回答下列问题:

额定电压

额定加热功率

指示功率

袋内充水

自动断电温度

220V

500W

0.2W

1 Kg

650C

 (1)由题意可知,红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要______ (选填“大”或“小”)得多,你判断的理由是:                                       

(2)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关_____(选填“串联”或“并联”)起来使用;

(3)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了,请计算此过程中电热水袋的发热效率为多大?

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