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    14．在家庭电路里，插座使用较多，但往往插座或插头处更易发热烧坏插座．这是为什么？

    分析 由焦耳定律知道，电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比．导线相互连接处因为接触面积小，易造成电阻变大，因为导线连接处与其他导线串联在电路中，通电时间是相同的，由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多，据此分析．

    解答 答：
    在家庭电路中，插座与插头相互连接处因接触面积小，该处的电阻较大；因为导线连接处与导线串联在电路中，所以通过的电流相等、通电时间相等，
    根据Q=I2Rt可知，插座与插头连接处产生的热量较多，往往比别处更容易发热烧坏插座，甚至引起火灾．

    点评 本题主要考查对焦耳定律及应用的了解和掌握，知道导线和导线的连接处为串联（电流相等）是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小阳想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．小阳选择了满足实验要求的器材，并连接了如图所示实验电路．
    （1）请按要求帮助小阳完成下列实验步骤：
    ①闭合开关S1，断开开关S2，电压表的示数为U1；
    ②闭合开关S1、S2，电压表的示数为U2．
    （2）请用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）}{{U}_{1}}{R}_{0}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小阳学习了密度知识后，在实验室用托盘天平、量筒、细线和水等器材，测量一小块雨花石的密度：
    （1）①将天平放在水平的桌面上，把游码拨到标尺的零刻线处，调节天平平衡．
    ②将雨花石放在天平的左盘中，向右盘中添加砝码并调游码，天平恢复平衡时，游码位置和盘中砝码如图甲所示，雨花石的质量为27.4g．
    ③在量筒中倒入30mL的水，将雨花石浸没在量筒中，水面位置如图乙所示，雨花石体积为10cm3，则雨花石的密度为2.74×103kg/m3．
    （2）小阳放学回家，看到妈妈在包饺子，他忽然想面粉的密度有多大呢？于是他找来一个圆柱形的平底小玻璃瓶、刻度尺、大碗和水，便很快测出了面粉的密度．请你将他的实验步骤补充完整：
    ①在玻璃瓶内装入适量的面粉，轻轻振动，使其表面水平，测出面粉的高度h1；
    ②将装有面粉的玻璃瓶放入装有适量水的大碗中，使其竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h2；
    ③将面粉倒出，把玻璃瓶放入装水的大碗中，仍竖直漂浮，测出玻璃瓶浸入水中的深度h3；
    ④面粉密度表达式ρ面粉=$\frac{{h}_{2}-{h}_{3}}{{h}_{1}}$•ρ水（水的密度用ρ水表示）．
    ⑤实验中发现玻璃瓶中的面粉很难倒净，这会导致所测的密度值偏小（选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列有关运动和力的说法中正确的是（　　）
    A．给正在运动的物体再施加一个力，物体一定比原来运动得更快
    B．运动的物体如果不受外力作用时将会慢慢停下来
    C．推出去的铅球继续前进是因为受到了惯性的作用
    D．飞出去的铅球如果所受的力突然消失，它将一直做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．

    （1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）所示的电路连接完整．
    （2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是灯泡断路（写出一种即可）．
    （3）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率时，应将滑片P向B 端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W，此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外还有改变小灯泡两端的电压的作用．
    （4）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为如图（丙）所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．小明坐在船上，下列说法正确的是（　　）
    A．船前进时，小明相对于船是运动的
    B．停止划桨时船会慢慢停止，说明运动需要力来维持
    C．用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的
    D．小明对船的压力和船对小明的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图所示．
    时间/min012345678…
    温度/℃9l9395979999999999…
    （1）从实验数据可以看出．水的沸点是99℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应停止加热，观察水是否继续沸腾．
    （2）实验收集多组数据是为了①（填序号）． 
    ①得到可靠的结论   ②减小实验误差．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．甲导体的电阻为10Ω，乙导体的电阻为5Ω，将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体产生的热量，正确的是（　　）
    A．甲导体产生的热量是乙的2倍B．甲导体产生的热量是乙的4倍
    C．甲、乙两导体产生的热量一样多D．条件不足，无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点．太阳能是一种可再生能源（选填“可再生”或“不可再生”）；某太阳能热水器水箱里盛有50kg、20℃的水，若水吸收了1.89×107J的热量，水温将升高80℃[在1标准大气压下，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]．

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