【题目】某同学按照如图所示的电路图测量额定电压为2.5V灯泡的电阻.
(1)开关闭合前,滑片应置于(选填“A”或“B”)端.
(2)开关闭合后,逐渐移动滑片,并依次记下灯泡的发光情况和电表示数.实验记录如下表:
数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
发光情况 | 熄灭 | 熄灭 | 较暗 | 不很亮 | 明亮 |
电压U/V | 0.1 | 0.5 | 1.3 | 2.1 | 2.5 |
电流I/A | 0.05 | 0.16 | 0.21 | 0.26 | 0.28 |
算出的电阻R/Ω | 3.13 | 6.19 | 8.08 | 8.93 |
①表中空格中的数值为 .
②灯泡的额定功率为W.
③通过计算发现,灯泡在亮度不同时电阻不同,原因可能是 . 由此可以推断,家庭电路中,在灯泡刚接通瞬间,灯泡的实际功率比额定功率 ,灯泡容易 .
【答案】
(1)B
(2)2;0.7;灯丝电阻随温度的升高而增大了;偏大;烧坏
【解析】解:(1)为保护电路,滑动变滑器连入电路中的电阻最大,滑片以左电阻丝连入电路,滑片应置于B端;
(2)①空格中的数值R= = =2Ω;②灯泡的额定功率P额=U额I=2.5V×0.28A=0.7W;③灯泡在亮度不同时电阻不同,原因可能是灯丝的电阻有温度的升高而变大;家庭电路中,在灯泡刚接通瞬间,灯丝温度低,电阻R小,根据P= 知,此时灯的实际功率偏大,灯容易烧坏.
所以答案是:(1)B;(2)2;0.7;灯丝电阻随温度的升高而增大了;偏大;烧坏.
【考点精析】本题主要考查了影响电阻大小的因素和电功率的计算公式的相关知识点,需要掌握决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的:材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P由b向a端移动过程中,小灯泡L始终发光(忽略温度对小灯泡电阻的影响),下列说法正确的是( )
A.电流表示数变小
B.小灯泡的实际功率变小
C.电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变大
D.电压表V1与电压表V2示数之和保持不变
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,通过两个透镜看前面的物体,如图所示,调整两个放大镜问的距离,直到看得最清楚为止.物体变大了还是变小了?把两个放大镜的位置前后对调,你有什么新的发现?为什么要用两个焦距不同的放大镜?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,“神舟十号”与“天宫一号”运动到相距30m的位置时,开始发送和接收 信号,自动控制对接,直到相互接触时耗时150s.若以“天宫一号”为参照物,“神舟十号”是 的,且速度为 m/s.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个实验中,
(1)可以说明分子之间有引力的是________
(2)可以说明气体的扩散现象的是________
(3)可以说明摩擦起电的是________
(4)剩下的一个实验可以说明________ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有一支温度计,表面刻有150格均匀的刻度.将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中,温度计内液面上升到第30格处;将它放到1标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处.则:
(1)该温度计的分度值是多少?
(2)第100格处表示的温度是多少?
(3)该温度计的刻度范围是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,定值电阻R两端的电压 , 同时电磁铁磁性 , 工作电路接通,灯泡发光,图中电磁铁的上端是极.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小常同学从课外资料中了解到,庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗?
(1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关。
他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他________ (填操作),发现木块仍然漂浮。经分析可知,木块两次受到的浮力都为________ 牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
(2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再将B盆放入A盆,B盆漂浮。这时B盆所受浮力:F浮=GB盆+10N>10N。继续往B盆内加30牛水,B盆仍漂浮。小常此实验的目的是________ 。
(3)结合小常的探究活动,你认为面对前人的观点,应采取的做法是________ 。
A. 普通人的观点可以质疑,科学家的观点也可以质疑
B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须 .
(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整电路(导线不允许交叉).
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑动到(选填“右端”或“左端”).
(4)实验中,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据如表,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为A.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)实验结果是: .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com