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    1．关于温度、热量和内能，以下说法正确的是（　　）
    A．对物体加热，物体的温度一定升高
    B．物体的温度越高，所含的热量越多
    C．温度为0℃的物体，其内能为零
    D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递

    分析 （1）温度表示物体的冷热程度；
    （2）热量是热传递过程中所传递内能的多少；热量总是从高温物体传向低温物体的；
    （3）内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的和；温度影响物体的内能，温度越高物体内能越大．

    解答 解：A、对物体加热，物体温度不一定升高，例如晶体的熔化过程中物体吸热但温度不变．故A错误；
    B、热量是一个过程量，只能说吸收热量或放出热量，故B错误；
    C、一切物体都具有内能，物体的温度为0℃，其内能不为0，故C错误．
    D、热传递的条件是物体之间有温度差，高温物体将能量向低温物体传递，故D正确．
    故选D．

    点评 此题主要考查了温度、热量和内能的联系，相对比较简单，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（　　）
    A．洒在地板砖上的水不见了
    B．严冬的早晨在窗玻璃上出现的“冰花”
    C．加在饮料中的冰块越来越小
    D．用久了的灯泡钨丝变细

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．坐在逆水行使的船中的乘客，相对于（　　）是静止的．
    A．河岸上的树B．船舱C．迎面行使来的船D．河水

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．用手指触摸0℃的冰和0℃的水，会感觉冰更冷些，其原因是冰熔化要吸热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（　　）
    A．海边的昼夜温差小B．空调房间放盆水增加湿度
    C．冬天暖气设备用热水供暖D．用水冷却汽车发动机

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．期中考试进入考场的铃声响了，考生都自觉的走进考场，说明声音可以传递信息，小明和小华并肩走向考场，以小华为参照物，小明是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．2015年田径世锦赛在北京举行，如图是男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息（　　）
    A．可知博尔特跑得最快B．可排出各选手的最终名次
    C．不能求出博尔特全程的平均速度D．可知博尔特跑完全程用的时间最长

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．宝宝和玲玲同学分别探究并联电路电路电流规律：
    【实验器材】
    电流表3只，灯泡2只，开关1个，可调电压的电源1个，导线若干．
    【实验电路图】
    实验电路图如图所示
    【进行实验与收集证据】
    （1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如表：
    实验次数I1/AI2/AI/A
    10.160.160.32
    20.200.200.40
    30.220.220.44
    （2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如表：
    实验次数I1/AI2/AI/A
    10.100.200.30
    20.140.280.42
    30.181.800.54
    【评估】
    （1）宝宝和玲玲同学实验时电路中电流的变化都是通过改变电源电压实现的．
    （2）宝宝同学得出的实验结论是并联电路中各支路电流相等，这个结论是错误的，主要原因是选用两个规格相同的灯做实验；
    （3）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数3读数错误，正确的示数应该是0.36A，发生错误的原因是读错了量程．
    （4）综合分析宝宝和玲玲同学的测量数据，可得出并联电路中电流的关系是并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流的总和．（答案用文字表达或数学表达式均可）
    （5）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：应该再选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验 如图．把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中．
    （1）实验中两个小灯泡的规格应该是不相同（选填“相同”或“不相同”）．
    （2）在拆接电路时，开关必须断开．若无法估计电路电路中电流的大小，应选用大量程并采用试触的方法．
    （3）若实验中发现电流表的指针反向偏转，这是因为电流表正负接线柱接反了．
    （4）实验中改变电流表的位置，发现电流表的示数不变．这说明串联电路中各处的电流都相等．
    （5）小明在实验中也观察到这样的现象：两灯泡的亮度不同，甲灯比乙灯亮，于是小明对上述结论心存疑惑．你认为灯泡的亮度取决于电流的大小吗？不是．（选填“是”或“不是”）．

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