精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点。右框是某电热水壶的铭牌。假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)。求:

(1)电热水壶的额定电流和电阻;

(2)1标准大气压下,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,需要吸收的热量;

(3)在额定电压下要放出这些热量,电热水壶至少需要工作的时间。

解:(1)电热水壶的额定电流:I=P/U=440W/220V=2A

         电热水壶的电阻:R= U2/P=(220V)2/440 W=110Ω         (3分)

(2)水吸收的热量:Q=cm(t2-t1)= 4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×(100℃-20℃)= 1.68×105J(2分)

(3)依题意:电流所做的功等于水吸收的热量,即W= Q

W= Pt

电热水壶工作时间:t= W/P= Q/ P=1.68×105J/440W=381.8s   (3分)

答:(1)电热水壶的额定电流和电阻分别是2A和110Ω;(2)水烧开需要吸收1.68×105J的热量;(3)电热水壶至少需要工作381.8s。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点.如图是某电热水壶的铭牌.假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c=4.2×103J/(kg?℃).
(1)电热水壶的额定电流和电阻分别是多少?
(2)1标准大气压下,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,需要吸收多少热量?
(3)在额定电压下,要放出这些热量,该电热水壶理论上需要工作多长时间?
(4)使用时发现:烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值,请分析原因.
 产品型号:JYK-315
 额定电压:220V
 频率:50Hz
 额定功率:440W
 容量:0.5L

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?永安市质检)使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点.右框是某电热水壶的铭牌.假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c=4.2×103J/(kg?℃).求:
(1)电热水壶的额定电流和电阻;
(2)1标准大气压下,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,要吸收的热量;
(3)在额定电压下要放出这些热量,电热水壶至少需要工作的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?临邑县一模)使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点.如图是某电热水壶的铭牌,假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c=4.2×103J/(kg?℃).
(1)电热水壶的额定电流和电阻分别是多少?
(2)1标准大气压,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,需要吸收多少热量?
(3)在额定电压下,要放出这些热量,该电热水壶理论上需要工作多长时间?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012届江苏省镇江市九年级第二次中考模拟物理卷(带解析) 题型:计算题

使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点。如图是某电热水壶的铭牌,假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃)。

(1)电热水壶的额定电流和电阻分别是多少?
(2)1标准大气压,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,需要吸收多少热量?
(3)在额定电压下,要放出这些热量,该电热水壶理论上需要工作多长时间?
(4)使用时发现:烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值,请分析原因。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省建湖县九年级下学期适应性考试物理卷 题型:实验题

使用电热水壶烧水,具有便捷、环保等优点。如图是某电热水壶的铭牌,假设电热水壶的电阻保持不变,已知水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)。

(1)电热水壶的额定电流和电阻分别是多少?

(2)1标准大气压,将一壶质量为0.5kg、温度为20℃的水烧开,需要吸收多少热量?

(3)在额定电压下,要放出这些热量,该电热水壶理论上需要工作多长时间?

(4)使用时发现:烧开这壶水实际加热时间大于计算出的理论值,请分析原因。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案