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    在“研究杠杆的平衡条件”实验中，实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。在某次实验时，王明同学先调好杠杆的水平位置平衡，然后开始实验，在杠杆两端挂上数目不等的钩码后，发现杠杆左端高、右端低，为了使杠杆恢复到水平位置平衡，以下操作中正确的是
    A．左端的钩码向右移B．右端的平衡螺母向左移
    C．右端的钩码向左移D．左端的平衡螺母向右移
    C
    题中已经把杠杆调节平衡，所以不需要动杠杆，所以BD错误；由于杠杆左端高、右端低，所以右端的力×力臂大，应该把砝码（无论左右的砝码）向左移。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
    （1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在__________位置上平衡（图中杠杆上每格距离相等）。
    （2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析。这样做的目的是：                       
                       。
    （3）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆__________保持平衡（选填“能”或“不能” ）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如下图所示，独轮车车身及车上物品总重G为300N，如图，将车把抬起时，作用在车把竖直向上的力至少为    N，独轮车属于     （选填“省力”、“费力”）杠杆.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，一支均匀的直尺放在水平桌面上，一端伸出桌面，已知伸出桌面的部分是全尺长的1/5，当在B端挂一个6N的重物时，直尺A端则刚开始翘起，则此尺受到的重力是      N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，在一次野外活动中，某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进。两种方式中   一种更轻便、更合理（选填“甲”或“乙”）?请从物理学的角I度说明理由。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲 、乙两个滑轮组 ，用它们提起相同的货 物，不计绳子与滑轮的摩擦，则
    A．甲 滑 轮 组 较 省 力B．乙 滑 轮 组 较 费 力
    C．甲滑轮组 机 械 效 率 较 高D．甲、乙滑轮组机械效率相等

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    画出图中杠杆的动力F1的力臂。图跷跷板中的小瘦想把大肥撬起，方法是        。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明在做“探究杠杆的平衡条件”实验中：
    (1)实验前调节杠杆右端的平衡螺母，使其在水平位置平衡，在水平位置平衡时杠杆重力的力臂为      ．
    (2)在图中，杠杆在水平位置平衡后，小明调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F1=1.2N，F2=1.5N；OA=30cm，OB=20cm．他 将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1l1= F2l2．小明的失误是                                   ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量相同的铁块和铝块，挂在杠杆AB两端，杠杆在水平位置平衡，如图所示，现把铁块和铝块同时浸没于水中，已知ρ铁 >ρ铝，则有
    A．杠杆AB仍保持平衡B．杠杆A端会上升以
    C．杠杆Ａ端会下降D．杠杆是否平衡，无法判断

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