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    【题目】图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。图所示的实例中，其工作原理与图所示现象原理相同的是

    A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲、乙和丙

    【答案】C

    【解析】

    沿纸条上方吹气时，纸条上方空气流速大，压强变小，下方的空气流速不变、压强不变，纸条在空气压强差的作用下飘起来，应用的是流体压强与流速的关系；

    甲图中，飞机机翼上部凸起，在机翼上方的空气流速快压强小，在机翼下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，即应用的是流体压强与流速的关系；

    乙图中抽水机抽水时，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压；

    丙图中，用力吹气，A管上方的空气流动速度越快，压强越小，A管内的液体受到向上、向下的压强差越大，液面上升的高度越高，甚至会喷出，即应用的是流体压强与流速的关系；

    综上所述，其工作原理与如图所示现象原理相同的是甲和丙图。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明设计了如图（甲）所示的电路图，做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝，电源电压U恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响（电阻丝用电阻符号表示）：

    （1）小明选择序号为_____的两根电阻丝来探究，实验采用的方法叫_____。

    （2）他正确选择后，将电阻丝分别接入A、B间，闭合开关，观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数大于第二次的示数，说明第一次接入的电阻丝阻值_____（填“较大”或“较小”）；其中第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是_____。

    （3）小明继续用上述电源设计了图（乙）所示的电路图，来探究导体电阻大小还与什么因素有关（温度、导体长度因素除外）．他应选择序号为_____的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。请你简述小明选择的原理及结论。_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图,某人用300N的拉力,在30s内将重960N的物体匀速提高2m,(绳重及摩擦力不计)求:

    (1)有用功

    (2) 总功和功率;

    (3)滑轮组的机械效率和动滑轮总重;.

    (4)若用此滑轮组提升1560N的重物，滑轮组的机械效率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“研究影响液体内部压强”的实验中：

    （1)压强计是通过观察U型管的两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小。

    （2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体_______的增加而增大。

    （3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择_________进行比较。

    （4）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在确保电路安全的前提下，在下面甲图和乙图中的圆圈内，填入合适的电流表和电压表，闭合开关后，下列说法不正确的是

    A. 甲图中L1和L2可能串联

    B. 甲图中L1和L2可能并联

    C. 乙图中R1和R2可能并联

    D. 乙图中R1和R2可能串联

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．

    （1）由题意可知，红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要________（选填“大”或“小”）得多；

    （2）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关________（选填“串联”或“并联”）起来使用；

    （3）当热水袋原来的温度是15℃时，在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是________　 J，电热水袋的发热效率为　________　．[c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲所示是一个“听话的笑脸”，用一根绳子穿过“笑脸”，它会变得非常“听话”，说走就走，说停便停。它的内部结构如图乙所示。下列说法中正确的是

    A. 两手轻拉绳子时，由于“笑脸”所受重力大于摩擦力，它会向下运动

    B. “笑脸”运动时，用力拉绳子，可以增大“笑脸”与绳子间的摩擦

    C. “笑脸”停在某个位置时，绳子的拉力与“笑脸”所受重力平衡

    D. 书包上的背带扣与“笑脸”的原理相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示，水平面上放有一个锥形瓶，瓶重1N，底面积为5×10-3m2。锥形瓶内装有重3N的水，水深0.1m。g取10N/kg。求：

    （1）水对锥形瓶底的压强；

    （2）水对锥形瓶底的压力；

    （3）锥形瓶对水平面的压力；

    （4）锥形瓶对水平面的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图甲所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热．按要求回答下列问题：

    （1）加热相同的时间，是为了使A、B液体吸收的热量_____（选填“相同”或“不相同”）．

    （2）根据记录数据画出A、B液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，这表明液体_____（选填“A”或“B”）的比热容较大．

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