【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,在光屏上呈现一个清晰的烛焰的像。下列说法正确的是( )
A.此时成正立、放大的实像,与投影仪原理相同
B.透镜不动,蜡烛和光屏都向右移动,光屏上的像变小
C.蜡烛不动,用一个焦距更小的凸透镜替换了原来的凸透镜,光屏向左移才能得到清晰的像
D.若在透镜和蜡烛之间放近视镜片,应将光屏适当右移,可再次出现清晰的像
【答案】CD
【解析】
A.由图可知,物距为20cm,像距为30cm,物距小于像距,此时光屏上呈现一个清晰的烛焰的像,符合物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时,像距大于2倍焦距,成倒立、放大的实像,与投影仪原理相同,故A错误;
B.透镜不动,蜡烛和光屏都向右移动,物距变小,像距变大,光屏上的像将变大,故B错误;
C.蜡烛不动,用一个焦距更小的凸透镜替换了原来的凸透镜,此时物距变大,光屏与透镜间的距离也变大,将光屏向左移减小像距才能得到清晰的像,故C正确;
D.若在透镜和蜡烛之间放近视镜片,近视镜片是凹透镜,对光线有发散作用,折射光线延迟会聚,光屏要适当右移可再次出现清晰的像,故D正确。
故选CD。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“通过导体的电流与电阻大小关系”的实验中,所用电源电压6V保持不变。
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接,要求闭合开关,向左移动变阻器的滑片P时,电流表的示数变大;
(______)
(2)连完电路,闭合开关,发现电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是__________;
(3)故障排除后,闭合开关,移动变阻器滑片,眼睛应注视________________表的示数,改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器,记下相应的4次电流和电阻的值并在乙图中描绘了出来;
(4)将15Ω的电阻换上20Ω的电阻后,闭合开关,为了探究实验结论,应将变阻器的滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动;
(5)通过实验得出的结论是:__________;
[拓展]乙图中阴影部分面积表示的物理量是_________, 实验中所选择的变阻器可能是______(选填序号) 。
A. 10Ω 1A B.20Ω 1A C. 50Ω 1A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用图示滑轮组,在30秒时间内,将质量为35kg、底面积为0.4m的重物从水平地面匀速提升了9m。已知滑轮组的机械效率为70%(g取10N/kg)。求:
(1)重物原来静止在水平地面上时,对地面的压强;
(2)小明所用的拉力;
(3)拉力的功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材如下:两节干电池,一个电流表,一个电压表,一个滑动变阻器,额定电压为2.5V的小灯泡,开关,导线若干。设计的电路如图甲所示:
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整(要求滑片P向右移动,电流表示数变小);
(________)
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是_____(填序号);
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化图象如图丙所示,分析图象可知,小灯泡的额定功率为_____W;
(4)在进行误差分析时,物理老师说:虽然电压表内部电阻很大,但电路接通后仍有微小电流流过电压表,请你根据电路图分析判断,通过实验测得小灯泡的额定功率比真实值_____(选填“大”或“小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测定盐水密度的实验中,小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作,并设计了如下记录数据的表格:
(1)小东将天平放在水平台上,把游码归零后,发现指针静止时如图(甲)所示,这时他应将横梁右端的平衡螺母向_____调节(选填“左”或“右”),使天平平衡;
(2)如图(乙)显示的是烧杯中装入适量盐水后,置于调平的天平上,天平重新平衡时的情景;丙显示的是将烧杯中部分盐水倒入量筒后的情景。根据图中情景帮小东将下表填写完整:
烧杯和盐水的总质量m(g) | 烧杯和剩余盐水的总质量m(g) | 倒出盐水的质量m(g) | 倒出盐水的体积V(cm3) | 盐水的密度ρ(g/cm3) |
________ | ________ | 33 | _________ | ________ |
(3)另一位同学的实验方法是∶先测出空烧杯质量为m1;接着向空烧杯中倒入适量盐水后,测出总质量为m2;再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中,测出盐水的体积为V;然后计算出盐水的密度。与小东测出的盐水密度ρ相比较,则ρ'___________ρ(选填“<”、“>”或“=”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在实验室做“探究电流与电压、电阻的关系”实验,器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒定)、电流表、电压表各一个,四个定值电阻(5Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω) ,导线若干。
(1)正准备闭合开关时,同组的成员小兰拦住他,说导线接错了。请你检查一下电路,把接错的那一根导线找出来,打上“×”,再画线把它改到正确的位置上;
(______)
(2)连好电路后,闭合开关,发现电流表的示数为零,电压表有示数,则故障可能为_____________;
(3)排除故障后,闭合开关,将滑片从一端移到另一端的过程中,小明记录的实验数据如下表
电阻R/Ω | 10 | ||||
电压U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①分析表中数据可得结论:___________________;
②分析可知,小明使用的电源电压为______________V,滑动变阻器的最大阻值为________Ω;
(4)美美利用其中一个定值电阻R,设计了如图乙的电路,测量出额定电流为I额的小灯泡的额定功率。请帮她补全她的实验内容:
①闭合S和S1,断开S2,移动滑动变阻器滑片,使电压表的示数为_____________;
②闭合S和S2,断开S1,滑片位置不动,读出电压表的示数U1;
③小灯泡额定功率的表达式P额=____________。(以上两空用已知物理量和测得的物理量表示)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明做探究杠杆平衡条件的实验时将手中的5个钩码挂成了如图所示的情况,则( )
A.由图可以得到杠杆平衡条件为F1L1=F2L2
B.小明在F1和F2的下方各再挂一个钩码杠杆仍能平衡
C.小明取下F1下的一个钩码并将F2的钩码取下杠杆仍能平衡
D.小明取下F2下的钩码并将F3的钩码向右移至20cm处杠杆仍能平衡
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压情为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究:
(1)根据图甲所示的电路图,请将图乙所示实物电路连接完整(连线不能交叉);
(_______)
(2)小明连接好电路后闭合开关,灯泡几乎不发光,无论如何移动滑片P也不能改变灯的亮度。检查后发现是把滑动变阻器的_________(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路;”
(3)纠正错误后,按正确步骤继纱进行实验:闭合开关,滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯上的相关物理型,获得的信息如下表。表中空格处遗漏的物理量和单位是_______;
次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/A | 灯泡亮度 | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 | 暗 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42. | 亮 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 | 很亮 |
(4)分析表中数据可得出的结论是:小灯泡的实际功率越_________,它发光越亮;
(5)用L2替换L1,重复上面的实验时,需要改变_________表的量程,发现灯的亮度变化规律与灯L相似;
(6)实验结束后,有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”,这种说法错误的原因是忽略了_________对小灯泡电阻的影响。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下对光现象解释正确的是( )
A.图甲:阳光照在海面上,海水是蓝的,说明海水吸收蓝光反射其他颜色的光
B.图乙:用“太阳观察镜”看日偏食,利用了深色玻璃对光的反射和光的直线传播原理
C.图丙:战士通过潜望镜可以看到墙外的景象,这是平面镜成像,看到的是正立等大的虛像
D.图丁:图中的水晶球是一个凸透镜,此时成倒立缩小的像,球离眼睛越近,像越大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com