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9.如图所示,电源电压不变,开关S由断开到闭合时,下列分析正确的是(  )
A.电路总电阻变大B.灯泡L变亮
C.电压表示数变大D.则电流表的示数变大

分析 在分析电路时,电压表所在电路可视为断路,电流表所在支路可看做一根导线.
正确识别电路,根据并联电阻的规律及欧姆定律和决定灯的亮度的因素作答,

解答 解:开关断开时,只有灯工作,电流表测通过的电流;当开关闭合时,灯与R并联,电流表测干路的电流I,根据并联电阻的规律,总电阻小于其中的任一电阻,A错误;
灯的电压始终等于电源电压,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,灯的实际功率不变,所以灯的亮度不变,B错误;
电压表始终测电源电压,示数保持不变,C错误;
因并联的总电阻小于其中的灯的电阻,根据欧姆定律,I变大,即电流表示数变大,D正确.
故选D.

点评 本题 考查电路的识别、并联电阻的规律及欧姆定律的应用,属于基本 题

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.世界上很多发明都是受到生活现象的启发而蒙生的创意,比如:蒸汽机和汽油机,工作过程就如同图中风车被推动.它们工作时,都是将内能转化为机械能,图中乙是汽油机的工作原理图.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,一个底面积为2×10-22、质量是2千克的薄壁柱形容器放在水平桌面中央,容器高0.15米,内盛有0.1米深的水,求:
(1)水对容器底部的压强;
(2)容器对桌面压强;
(3)将质量为3千克的物体A轻轻放入水中,若使容器对地面的压强增加量△p大于水对容器底的压强增加量△p的2倍,请求出满足条件的物体A的密度的取值范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示是电吹风的简化电路图,A是风扇的电动机、B是电热丝,要吹热风应闭合开关S1和S2.一台内燃机运行时各种能量消耗大致为:气缸散热损失占25%,废气带走的能量占30%,摩擦等机械损耗占10%,则它的机械效率为35%.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列情景中,通过热传递改变物体内能的是 (  )
A.搓手取暖B.用冰袋降温
C.锯木头时,锯条变热D.反复弯折铁丝,弯折处变热

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定一下控制的变量,你认为其中不正确的是A.
A.两种液体的体积相同
B.两种液体的质量相同
C.盛放液体的容器要相同
D.用相同的电加热器同时加热
(2)分析表中的实验数据可知,液体乙温度上升的快,吸热能力弱(选填“强”或“弱”).
加热时间/min012345
甲的温度/℃202224262830
乙的温度/℃202428323640

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小丹想测量一个贝壳的密度,她的测量方法如下:
(1)用天平规范测出贝壳的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图1所示,贝壳的质量m=53.4g
(2)测出空小烧杯的质量m1
(3)将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图2放置(水至溢水口).
(4)用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中,有部分水溢出进入小烧杯.
(5)测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2
由上述实验得到溢出水的体积是:V=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$(水的密度用ρ表示).贝壳的密度是:ρ=$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$×ρ (以上两空用本题中出现过的物理量符号表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图是小亮测定斜面机械效率的装置图.
(1)实验中,在沿着斜面方向匀速向上拉动木块的过程中,木块的机械能增大.
(2)下表是在实验中测得的几组数据,其中第二次实验中斜面的机械效率为78.1%.
实验次数物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m机械效率
150.22.4141.7%
250.53.21
350.74.3181.4%
(3)该实验中使通过改变改变斜面的高度来改变斜面的倾斜程度的,斜面越缓,机械效率越低.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小华同学用30N的水平推力,推放在水平地面上重50N的物体,使其作匀速直线运动.若该物体在10s内移动5m,重力做的功为0 J,小华做的功是150J,小华做功的功率是15 W.

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