精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中(未露出海面),下面说法正确的是(  )
A.浮力变大,重力小于浮力
B.浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等
C.浮力不变,重力等于浮力
D.浮力不变,重力小于浮力

分析 潜艇未露出海面时,排开水的体积不变,由阿基米德原理分析浮力的变化情况;
由于潜艇匀速上升,处于平衡状态,由二力平衡的条件判断重力和浮力的关系.

解答 解:潜水艇在海水里竖直上浮过程中(未露出海面),排开液体的体积不变、液体密度不变,
所以,由阿基米德原理F浮力gV可知浮力不变;
又潜水艇匀速上浮,所以浮力与重力、阻力是相平衡,则浮力大于重力.
故选D.

点评 分析题目时要抓住关键的字词,“匀速”说明受力平衡,“未露出海面”说明物体浸没在液体里.这对理解题意和正确解答很重要.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,a、b、c、d是四个装有等量、等温的水的相同容器,在容器中放入电阻丝Ra、Rb、Rc、Rd,且Ra=Rc<Rb=Rd,如图所示,通电相同的时间后,四个容器水温最高的是c.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码,她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如表:
钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
弹簧的伸长量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3
(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在弹簧的弹性范围内,弹簧的伸长量跟钩码的拉力成正比;
(2)小华根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象,如图1所示的B图(填序号):

(3)利用该原理设计的测量仪器有:弹簧测力计;
(4)现在另一根弹簧下挂一个钩码时,弹簧总长20cm,挂两个相同钩码时,弹簧总长22cm.则挂四个相同钩码时,弹簧总长26cm.弹簧下端不挂任何物体时长18cm.(弹簧完好无损)
(5)弹簧测力计加一些小配件,你是否就可以设计制造出一个能测出液体密度的“密度秤”呢?小亮看到这个课题后,经过论证和试验,在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器,然后在测力计的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤 (如图2所示).只要在容器中加100mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.在这测力计上,密度为“0”刻度应标在原刻度0.5N处.杆秤上“2N”刻度处对应的密度值为1.5g/cm3.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.有一个实心物体,用弹簧测力计在空气中称重时,测力计的示数为10N;当把它的三分之一的体积浸入水中时,测力计的示数为6N.把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时,物体受到的浮力是(  )
A.6NB.10NC.12ND.18N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图所示,在杠杆的N点挂一重物,在M点施加一个最小的动力使杠杆在此位置平衡.试画出这个最小的动力F1,动力臂l1的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.王海同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及相关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;
(2)分析图D、E,说明浮力大小跟液体密度有关;
(3)D图金属块受到3个力的作用.
(4)金属块浸没在酒精中所受的浮力是0.8N.物体排开的酒精所受的重力为0.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.当居室前后两面的窗子都打开时,过堂风会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,原因是(  )
A.当风吹过柜门时,使柜门外气压减小,小于柜内气压,压强把柜门打开
B.当风吹过柜门时,使柜门外气压增大,大于内部气压,压强把柜门打开
C.当风吹过柜门时,碰巧柜门出了问题,自己自动打开
D.当风吹过柜门时,风把柜门打开,因为风从柜里面吹到柜外面

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明同学住在花园小区3号楼.放学后,他从一楼上到五楼共用了20s.若小明和书包总重为400N,每层楼的高度为3m,则他上楼的功率是240W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习.他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验.他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小.请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻和导线,设计一个实验证明小明的结论是错误的.
(1)请在答题卡中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图;
(2)根据实验现象简要说明小明的结论是错误的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案