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如图物体在相同力F的作用下,分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s,力F做的功分别为W1、W2、W3,则下列说法中正确的是(  )
A.W2=W3B.W2>W3C.W1=W2D.W1>W3
AC

试题分析:功的大小等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积。由题意可知:拉力F相同,移动的距离s相同,所以力F做的功W1=W2=W3=Fs。故本题正确选项是AC.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

重3牛的实心金属球轻放入盛满水的烧杯中,溢出2牛的水,小球所受浮力 (    )
A.一定为1牛B.可能为1牛C.一定为2牛D.可能为3牛

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

不同的物体浸没在水中时,有的下沉,有的上浮,有的则悬浮.小杰与同学想通过实验探究其中的奥秘,进行了以下的实验.

(1)探究物体下沉的条件,小杰他们用两种方法测量了物体受到的浮力:
方法1:称重法.测量过程及示数如图甲所示,则金属块重______N,所受的浮力为______N.
方法2:阿基米德原理法.测量过程与示数如图乙所示,则金属块排开水的体积为______cm3,根据阿基米德原理可计算出金属块所受浮力为______N.
(2)分析数据可知,当物体受到的浮力______物体重力时,浸在液体中的物体就会下沉.(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)小杰用手将与该金属块体积相同,重为0.12N的木块浸没在水中,该木块受到的浮力为______N.小杰放手后,木块将______.(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一艘货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力(  )
A.变大B.不变C.变小D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,一圆柱形容器,底面积为100cm2,内装有20cm深的水.现把一质量为120g,密度为0.6×103kg/m3的木块放入水中,水未溢出杯外.(计算时ρ取1.0×103kg/m3,ρ取8.0×103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)静止后木块浸入水中的体积.
(2)若把木块缓慢地刚好全部压入水中(水未溢出),此时水对容器底的压强为多大?
(3)若在木块上放一铁块,使他们不沉入水底,铁块的最大质量是多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼,如图所示,这个过程中,下列说法正确的是(   )
A.大人对砖做的功比小孩对砖做的功多
B.大人对砖做的功比小孩对砖做的功少
C.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大
D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,改力F在这三个过程中所做的功分别为W、W、W,关于做功大小的下列说法正确的是(  )
A.W<W<WB.W>W>W
C.W=W=WD.W=W<W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小梦在进行物理复习迎接中考前,认真阅读了一遍物理课本。当他看到“人们在使用简单机械时发现:省力的机械不省距离,省距离的机械不省力……于是人们开始认识到,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,是一个有意义的物理量。”对文中“有意义”产生了疑问,于是重新设计实验进行了探究,收集的实验数据如下:

(1)请将表格中的数据补充完整。
(2)结合上表中的数据进行分析,你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积,是一个有意义的物理量。”其意义在于                                
(3)拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

今年校运动会上,我班小明同学参加的比赛有1000米跑和实心球两个项目。请根据情景回答问题:
(1)1000米跑步中,小明跑得满头大汗,这时小明体内的化学能有一部分会转化为内能,使体温升高,而相反的现象并不会自发地发生,这表明能量的转化具有            性。
(2)小明将质量为2千克的实心球从地上拿起,用双手举高2米后用力抛出,不考虑空气的阻力,在举高过程中克服实心球的重力做功             焦。

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同步练习册答案