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    15．如图，取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，这样制成一个简易气压计，小亮将此装置从楼下拿到楼上，玻璃管内水柱将上升（填“上升”、“下降”或“不变”）．由此说明了大气压随高度增加而减小（填“增大”、“减小”或“不变”）．

    分析 把气压计从山脚带到山顶时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析．

    解答 解：把气压计从楼下拿到楼上，玻璃管内水柱将上升，这是因为瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管．由此说明了大气压随高度增加而减小．
    故答案为：上升；减小．

    点评 此题主要考查的是水气压计，涉及了气压和高度的关系的特点，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，两只额定电压相同的灯泡L1、L2，串联在电路中，闭合开关后发现，L2不亮，L1亮，电压表示数小于电源电压，其原因可能是（　　）
    A．L2的灯丝烧断B．L1的电阻大于L2的电阻
    C．L2的实际功率大于L1的实验功率D．L2的额定功率小于L1的额定功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球，敲击音叉，发现小球被弹开，说明声音的产生是由于物体的振动，声音可以传递能量．
    （2）小雨用一把钢尺，探究“响度与什么因素”有关
    过程与方法实验中应注意钢尺的伸出桌面的长度保持不变，用大小不同的力去改变钢尺的振幅，听振动发出的声音有何不同．此实验用到的物理研究方法是控制变量法．实验表明：钢尺振动的振幅越大，响度越大．
    结论响度跟发声体振动的振幅有关系，且物体振动的振幅，响度越大．
    （3）声音的传播
    器材闹钟，玻璃罩，抽气机．
    步骤把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽取罩内空气
    现象随着罩内空气逐渐减少，铃声减小．
    结论真空不传声（声音传播需要介质）
    物理研究方法：科学推理法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．妈妈在蒸馒头时，水沸腾后改用“小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是（　　）
    A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟
    B．改用“小火”可以提高水的沸点
    C．水达到沸点后温度都保持不变，小火节省燃料
    D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中操作如图甲所示．
    （1）他的操作错误之处是温度计的玻璃泡碰到了容器底；
    （2）纠正错误后继续实验，在加热时应用酒精灯火焰的外焰加热；
    （3）通过如图乙发现水在第10分钟开始沸腾，沸腾时温度为98℃，水在沸腾过程中继续吸热．
    （4）水在沸腾过程中产生的汽泡应如图丙a．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一支尚未标记刻度的温度计，插入冰水混合物中时，其管内酒精柱长为7厘米；在一标准大气压下，插入沸水中时，其管内酒精柱长为31厘米；插入某种液体中时，管内酒精柱长为27厘米．则该液体的温度为（　　）
    A．54℃B．64℃C．80℃D．84℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）你有过登高远眺的体验吗？在高山顶上眺望远处时会看到四周有一圈“天地分界线”，这就是在高处看到的地平线，乘坐飞机时通过舷窗也可以看到这条“天地分界线”．如果飞机起飞不久还在继续爬升阶段，你通过右边的舷窗看到的应是下图中的哪一幅C．

    （2）如图2所示用滑轮组提起重为630N的物体，绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则滑轮组的机械效率是70%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．最近，中央电视台科教频道播出了“汽车落水后如何水下逃生”的纪录片．纪录片中，实验人员开着小车从高处落入滚滚的岷江，并在门窗紧闭的车中，尝试用不同的方法砸碎车窗玻璃逃生，惊心动魄．为了确保实验人员的安全，摄制组精心设计了紧急救援装置，用于当实验人员无法从车中逃生时迅速吊起汽车．现某课外活动小组，照此设计了如图所示的简单机械，模拟紧急救援落水汽车．实验中用实心圆柱体A代替小车，已知A的体积为0.12m3，质量为210kg．（g取10N/kg，设整个过程A均为匀速运动状态，忽略钢缆绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪、水流等因素的影响．）
    （1）求A完全浸没在水中时受到的浮力是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
    （2）若A完全浸没在水中时，滑轮组的机械效率为60%．那么A完全打捞出水面后，岸上钢绳的拉力F为多大？
    （3）若A完全打捞出水面后，以0.5m/s的速度被匀速提升，求岸上钢绳拉力F的功率．
    （4）从A上表面刚出水面到A完全离开水面的过程中，滑轮组机械效率如何变化？请简述理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．工人师傅使用一个动滑轮将300N的重物匀速提升3m高处，假如拉力的方向竖直向上，大小为250N，（如果不考虑绳重和摩擦）则下列说法错误的是（　　）
    A．拉力所做的功为1500J
    B．机械的效率为60%
    C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将增大
    D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变

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