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4.
(1)图甲是某同学用已调好的托盘天平测物体质量时的操作情况,其中的错误是:①物体和砝码的位置颠倒;②测物体质量时旋动平衡螺母.
(2)图乙是测物体质量时天平上砝码的质量和游码的示数(天平已平衡),则物体的质量为0.1814kg.
(3)图丙是用铁钉在石蜡上刻划后,可看到石蜡上留下了刻痕,这说明物质的硬度不同.
(4)图丁中,缓慢改变木板的倾角α,此时若剪断悬线OA,小球的下落方向将是竖直向下.

分析 (1)观察错误时重点观察拿砝码的方式与物体和砝码放的位置;
(2)读天平示数时应将砝码质量与游码示数相加;
(3)硬度就是描述材料坚硬程度,即阻止其被刮破、刮伤或产生凹陷能力的物理量,不同的物质,硬度不同;
(4)重力的方向总是竖直向下的,据此分析回答.

解答 解:(1)经分析图中错误之处:①物体在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,物体和砝码的位置放颠倒了.
②测物体质量时不能旋动平衡螺母,要增减砝码或移动游码.
(2)则物体的质量m=100g+50g+20g+10g+1.4g=181.4g=0.1814kg
(3)铁钉可以在石蜡上留下刻痕,说明铁的硬度比石蜡高;物质软硬程度的特性称为硬度.
(4)细线下端挂了一个小球A,小球A由于受到的竖直向下的重力,对绳子施加了一个竖直向下的拉力,使绳子处于竖直方向,将悬线剪断,小球由于受到竖直向下的重力作用就会竖直向下落,此实验说明重力的方向是竖直向下的.
故答案为:(1)物体和砝码的位置颠倒;测物体质量时旋动平衡螺母;
(2)0.1814;(3)物质的硬度不同;(4)竖直向下.

点评 本题综合考查了质量的测量、物质的属性以及重力知识的应用等知识,总体难度不大.

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