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如图所示的实例中，符合安全用电要求的是( )

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

下列说法正确的是

A．石凳被太阳晒热，属于用热传递的方式改变了石凳的内能

B．物体的内能就是物体动能与势能的总和

C．鸡蛋变咸，是由于分子间存在着空隙与分子永不停息地做无规则运动

D．锯木板时锯片变热，是因为木板向锯片传递了热量

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科目：初中物理 来源： 题型：

雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援。被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（　　）

A．将周围物体砸开

B．利用声传递能量

C．利用声传递信息

D．消除寂寞

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科目：初中物理 来源： 题型：

晓彤用两个可以套在一起拉动的硬纸筒，自制了一个简易照相机，外筒上装有凸透镜，内筒的一端蒙一块半透明纸，如图所示。晓彤用它观察远处的物体时，在半透明纸上可以得到的像。若晓彤拿他向远处物体走近一段距离后，需要将内筒向（选填“靠近凸透镜”、“远离凸透镜”或“保持原位置”）方向移动，才能在半透明纸上看到清晰的像。

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图是小雪同学探究“”平面镜成像的特点“实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　

　。取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的。

（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是　　。

（3）实验时，小雪同学应在　　（填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。

（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是　　。

（5）经过三次实验，记录的像A'、B'、C'与物A、B、C对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是：　

　。

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科目：初中物理 来源： 题型：

现有两个阻值不等的未知电阻R₁和R₂，为了分辨它们的阻值的大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路(电表的示数可知)，其中可行的是( )

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科目：初中物理 来源： 题型：

电饭煲、电水壶和电熨斗分别标有“220V1000W”、 “220V 1800W”和“220V 500W”的字样，它们各自正常工作相同时间，________ (选填“电饭煲”、“电水壶”和“电熨斗”)产生的热量最多。标有“220V 1000”的电饭煲正常工作0．2h，电流所做的功为________J。

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科目：初中物理 来源： 题型：

利用磁感线来描述磁场，是物理学中的一种重要研究问题的方法。下面的几个研究实例中，与此方法相同的是（　　）

A.用光线表示光的传播方向

B.在串联电路中，用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻

C.研究电流时把它与水流相类比

D.探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，保持电流大小相同

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科目：初中物理 来源： 题型：

2011年3月11日，日本由于地震引发核电站的核泄漏。因此，引起人们对核能利用的思考和讨论。下列对核能的说法中，不正确的是

A.利用核能发电比火力发电更清洁、安全、经济

B.能源分为可再生能源和不可再生能源，核能是可再生能源