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19、如图看漫画读信息回答问题茶叶要在避光干燥的条件下储存,常温下保质为18个月,为延长保质期,储存少量茶叶的方法是:将茶叶包好后放入冰箱中,用低温方法储存,问
(1)请解释图中小红提出的问题
(2)夏天,把茶叶从冰箱中取出来后,能否马上打开茶叶的包装,为什么?
(3)小红把茶叶给爷爷,爷爷拿出泥壶冲茶,并告诉她夏天用泥壶冲茶凉的快,小红有点疑惑,并马上想到一个探究课题,想亲自探究一下,你能帮她完成下面的探究报告吗?
课题:
物体的传热性能与材料的关系

猜想:
有关

实验方案:
①器材:
泥壶、瓷壶、温度计、热水

②步骤:
在泥壶和瓷壶中装入质量相等、初温相同的热水,把盖子盖好,5分钟后测量每个壶中的水温

实验数据表格:
5min后温度/℃
泥壶
瓷壶

如果实验得出的结论与你的猜想一致,你将发现的现象是:
瓷壶中的水比泥壶中的水温度高
分析:(1)解释小红提出的问题,要知道茶叶包上的“汗”是从哪来的,知道这是一种什么物态变化;
(2)马上打开包装,茶叶很凉,要知道空气中的水蒸气会发生什么物态变化,影响茶叶质量;
(3)这是一道开放题,根据题中物理情景提出探究课题并设计完成实验、分析论证.要注意控制变量思想.
解答:解:(1)空气中的水蒸气遇到较冷的茶叶包装时,由气态变成液态,发生液化现象;
(2)马上打开茶叶包装,茶叶是冷的,空气中的水蒸气会液化在茶叶上,使茶叶受潮,影响茶叶质量;
(3)这是一道开放题,可以从不同材料的茶壶的导热性能好坏方面提出问题进行探究,如“导热性材料是否有关”,根据我们的生活经验进行猜想,可以选择泥壶和瓷壶,装有等质量初温相同的热水,隔相同的时间后,用温度计测量各自的水温,温度高的导热性能差,温度高的导热性能好.
故答案为:
(1)空气中的水蒸气遇冷液化在茶叶的包装上.
(2)不能;因为茶叶从冰箱刚取出时,温度较低,这时空气中的水蒸气会遇到茶叶液化,使茶叶发潮.
(3)参考答案:
探究课题:物体的传热性能与材料的关系.
猜想:有关.
实验方案:
①器材:泥壶、瓷壶、温度计、热水.
②步骤:在泥壶和瓷壶中装入质量相等、初温相同的热水,把盖子盖好,5分钟后测量每个壶中的水温.
表格:
  5min后温度/℃
泥壶  
瓷壶  
现象:瓷壶中的水比泥壶中的水温度高.
点评:要对物态变化的定义掌握透彻,并注重联系实际来理解生活中的物态变化现象及对热量的要求;开放题提出的课题要围绕所给的物理情境展开.
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图看漫画读信息回答问题:

茶叶要在避光干燥的条件下储存,常温下保质为18个月,为延长保质期,储存少量茶叶的方法是:将茶叶包好后放入冰箱中,用低温方法储存.
请解释图中小红提出的问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图看漫画读信息回答问题:

茶叶要在避光干燥的条件下储存,常温下保质为18个月,为延长保质期,储存少量茶叶的方法是:将茶叶包好后放入冰箱中,用低温方法储存.
请解释图中小红提出的问题.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年山东省聊城市东昌府区郑家中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图看漫画读信息回答问题茶叶要在避光干燥的条件下储存,常温下保质为18个月,为延长保质期,储存少量茶叶的方法是:将茶叶包好后放入冰箱中,用低温方法储存,问
(1)请解释图中小红提出的问题
(2)夏天,把茶叶从冰箱中取出来后,能否马上打开茶叶的包装,为什么?
(3)小红把茶叶给爷爷,爷爷拿出泥壶冲茶,并告诉她夏天用泥壶冲茶凉的快,小红有点疑惑,并马上想到一个探究课题,想亲自探究一下,你能帮她完成下面的探究报告吗?
课题:______;
猜想:______.
实验方案:
①器材:______;
②步骤:______;
实验数据表格:______
如果实验得出的结论与你的猜想一致,你将发现的现象是:______.

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年北师大版八年级(上)期末物理试卷4(解析版) 题型:解答题

如图看漫画读信息回答问题:

茶叶要在避光干燥的条件下储存,常温下保质为18个月,为延长保质期,储存少量茶叶的方法是:将茶叶包好后放入冰箱中,用低温方法储存.
请解释图中小红提出的问题.

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