【题目】下列有关实验探究的说法中,不正确的是( )
①在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”时,只运用了控制变量法
②在“探究滑动摩擦力与压力的关系”时,应保持受力面积不变,改变压力
③在“探究物体动能与速度的关系“时,要把质量相同的钢球放到斜面的不同高度由静止滚下
④“伏安法测小灯泡的额定功率”时,多次测量是为了计算平均值减小误差
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
①探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,通过观察泡沫塑料凹陷深度,反应压力的作用效果,即还运用了转换法;
②滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与受力面积无关。所以探究“滑动摩擦力与压力的关系”时,应控制接触面的粗糙程度相同,改变压力;
③物体动能的大小与物体的质量和速度有关,探究“物体动能与速度的关系”时,应控制钢球的质量相同,把钢球放在斜面的不同高度,以改变速度;
④“伏安法测小灯泡的额定功率”时,多次测量是为了比较不同电压下灯泡亮度与实际功率的关系,由于电阻随着温度的变化而变化,所以,不能将不同电压下的实际功率取平均值。
综上所述,不正确的是①②④。
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【题目】生活中处处有物理:
(1)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根金属水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着不敢摸,请你帮他判断出有水滴的那根是冷水管还是热水管?说出你判断的理由。________
(2)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好,这又是为什么呢?________
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【题目】《舌尖上的中国2》的《心传》一集中介绍了苏式糕点,捧红了得月楼糕点传人阿苗,关于“枣泥拉糕”制作过程中所涉及的物理知识,下列说法不正确的是
A. 将蒸烂的红枣去皮去核碾成枣泥,说明力可以使物体发生形变
B. 将糯米粉和粳米粉按一定比例混合拌匀,能够证明分子之间存在空隙
C. 将枣泥米糊倒入模具中上锅蒸,升腾的“热气”是由水蒸气液化而成的
D. 拉糕是否蒸好以筷子插入不粘为准,但此时拉糕内部分子之间依然存在吸引力
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【题目】铝的密度较小,常用于制作航空部件。科学研究发现,若向金属铝中加入一定量的金属锂,即可制成铝锂合金。铝锂合金强度、韧性均比铝要高,但其密度比铝小3%。若用来制造飞机,可大大减轻飞机的重量、降低制造成本、节省燃料。在改造升级时,某厂家将飞机上的一个体积为0.02m3的铝制零件更换为等体积的铝锂合金零件。已知铝的密度为2.7×103kg/m3。求:
(1)原铝制零件的质量;
(2)铝锂合金的密度;
(3)改造升级后该零件的质量将减小多少千克?
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【题目】有这么一段科幻描述:“光要通过半厘米厚的慢透光玻璃需要10年,比蜗牛的速度还慢得多。当一块慢透光玻璃制出来时,望上去总是一片漆黑,因为光还没能来的及穿过它。把这种玻璃放在风景秀丽的环境中,带着这些美丽的景致的光会陷入慢透光玻璃中,10 年也出不来.把在这种地方放了10年的玻璃镶在窗户上,那么,在下一个10年的过程中,在这个窗户上便又重现当日的景致。”
(1)这段科幻的依据是____________.
(2)如果声速也如此,会出现什么样的合理情景?(开放性试题,答案合理即可)______。
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【题目】探究物质的吸热能力,通常有两种方案
方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化。
方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量
(1)为便于开展实验探究,热源相同时,我们将方案中的“吸收的热量”转换为“加热的时间”,通过加热时间的长短可知吸收热量的多少。实验室温度计就是应用这种转换思想测量温度的:当温度升高或降低时,温度计中的液体便膨胀或收缩,从温度计中____的变化便可知温度的变化。
(2)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。
液体名称 | 液体质量m/g | 液体初温 t1/℃ | 液体末温t2/℃ | 加热时间t/min | 液体吸热情况“多”或“少” |
甲 | 10 | 30 | 40 | 6 | 多 |
乙 | 10 | 30 | 40 | 3 | 少 |
①分析表中信息,小明采用的是_____(选填“方案一”或“方案二”);
②分析表中数据,可得出的结论______________
③如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选_____________液体作发动机冷却液
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【题目】下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是
A. 只要人体与大地绝缘,即使同时接触火线和零线也不会发生触电事故
B. 低压电对人体才是安全的
C. 在检查家庭电路中故障时,用试电笔接触插座某孔,试电笔发光,说明接触的是插座右孔
D. 三脚插头上标有“L”的线是连接电路中火线的
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【题目】声现象和光现象在我们生产和生活中都有广泛的应用。请你参照示例,说出下列物理现象应用的例子,各举一个实例即可。
物理现象 | 应用实例 | |
示例 | 光的直线传播 | 激光准直、射击瞄准、针孔照相机等等 |
1 | 光的反射 | ___________________________ |
2 | 光的折射 | ___________________________ |
3 | 声音传递信息 | ___________________________ |
4 | 声音传递能量 | ___________________________ |
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【题目】小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时突然想到这样一个问题:弦乐器的音调与哪些因素有关呢?她认为:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长度以及弦的材料有关,于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件。
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm |
A | 钢丝 | 20 | 0.3 |
B | 钢丝 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜丝 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)选用表中编号为A、B的琴弦是为了探究弦发声的音调与弦的______关系。
(2)探究弦发声的音调与弦的材料的关系,应选用表中编号为___________的琴弦(填字母代号)。
(3)探究弦发声的音调与弦的长度的关系,应选用表中编号为___________的琴弦(填字母代号)。
(4)小兰用同一根弦,只改变松紧程度,发现绷得越紧,发出的声音的音调会越_________。
(5)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫作______________。
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