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    为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的( )

    A. 每个学生上课时戴上防噪音耳罩

    B. 学生课堂上禁止说话

    C. 在教室周围、道路旁植树

    D. 教室内安装噪声监测装置

    C 【解析】A. 每个学生上课时戴上防噪音耳罩，则学生会听不到老师的讲课声，不合理； B. 学生说话，可能是为了回答老师的问题，所以也是不合理的； C. 在教室周围、道路旁植树，在噪声的传播的过程中减弱噪声，是合理的； D. 教室内安装噪声监测装置并不能减小噪声，故不合理。 故选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十一章功和机械能单元检测试卷 题型：单选题

    要提高某机械效率，应该（ ）

    A. 减小外力所移动的距离

    B. 减小总功

    C. 减小额外功占总功的百分比

    D. 减小外力

    C 【解析】A. 机械效率是有用功与总功的比值，与外力移动的距离无关。此选项错误；B. 机械效率是有用功与总功的比值，有用功不确定，减小总功，机械效率不一定提高。此选项错误；C. 减小额外功在总功中所占的百分比，也就是增大了有用功在总功中所占的百分比，可以提高机械效率。此选项正确；D. 机械效率是有用功与总功的比值，与外力大小无关。此选项错误。

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市2017年人教版八年级物理第二学期第十二章简单机械单元检测试卷 题型：填空题

    物体所受重力是50N，当对它施加一个竖直向下的10N的压力时，它静止在水平桌面上，此时它受到的摩擦力是_____N；如果用20N的力水平向东拉它，它仍然静止在水平桌面上，此时它受到的摩擦力是_____N，方向_________；当用30N的力水平向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是_____N，方向___________。

    0 20 水平向西 30 水平向东 【解析】当对它施加一个竖直向下的10N的压力时，只有相互挤压，没有发生相对运动或有相对运动趋势，因此它不受摩擦力的作用．用20N的水平力向东拉它，它静止在水平桌面上，此时它受到的力相互平衡．在水平方向上受向东的拉力和向西的摩擦力，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，因为F=20N，所以f=20N；方向与拉力方向相反，水平向西．拉力改为30N，物体做匀速直线运动，...

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    科目：初中物理 来源：长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型：单选题

    如图所示，甲、乙分别为音叉、长笛发声的波形图，下列说法中不正确的是 ( )

    A. 音叉、长笛发出的声音音色相同

    B. 音叉、长笛发出的声音响度相同

    C. 音叉、长笛发出的声音音调相同

    D. 音叉、长笛发出的声音都是由振动产生的

    A 【解析】试题分析：解答此题从以下知识点入手： （1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高． （2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大． （3）音色反映声音的品质，与发生体的结构、材料有关． （4）声音是由物体的振动产生的． 【解析】 A、由图可...

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    科目：初中物理 来源：长沙8年中考试卷分类汇编第1讲 声现象 题型：单选题

    用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，下列说法正确的是( )

    A. 听到的声音是由手拨动橡皮筋振动产生的

    B. 教室后面的同学先听到声音，后看到橡皮筋变“虚”了

    C. 橡皮筋变“胖”变“虚”了，说明力可以改变物体的运动状态

    D. 橡皮筋变“胖”变“虚”了时，听到的声音大小是因为改变了音色

    A 【解析】A. 声音由振动产生，所以听到的声音是由手拨动橡皮筋振动产生的，故A正确； B. 光速大于声速，所以教室后面的同学先看到橡皮筋变“虚”了，后听到声音，故B错误； C. 橡皮筋变“胖”变“虚”了，是橡皮筋形变产生的，说明力可以改变物体的形状，故C错误； D. 振幅决定响度，所以橡皮筋变“胖”变“虚”了时，听到的声音大小变化是因为振幅发生了变化，故D错误。 故...

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市八年级物理第二学期第8章《运动和力》单元测试卷 题型：实验题

    小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他和用两把射出水流速度不同的水枪进行如图所示的探究．

    (1)从水枪口射出的水流，由于_______仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到_______的作用．

    (2)在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持_______不变．

    (3)①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为_______时，射出的水平距离最大．②分析实验序号为1、6(2、7或3、8等)的数据，可初步得出：_______．

    (4)实际上影响投掷距离还有其他因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与_______等有关．

    惯性 重力 水流射出的速度 40° 夹角相同，初速度越大，射出的水平距离越远 空气的阻力 【解析】（1）水流离开枪筒后，不再受到水枪施加的作用力，但由于运动保持原来向前的运动状态，所以能够继续向前运动；最终落到地面是由于受到竖直向下重力的作用；（2）他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关，由此类比，水流落地点到枪口的距离和枪管与水平方向的夹角、水流流出枪口的速度有关，要探究...

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    科目：初中物理 来源：河北省承德市八年级物理第二学期第8章《运动和力》单元测试卷 题型：填空题

    如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到______力和________力，这两个力是一对平衡力．小球在水平方向上受到的力是__________(填“平衡力”或“非平衡力”)．

    重 支持 非平衡力 【解析】试题分析：小球在水平面上运动，在竖直方向受重力和水平面的支持力作用，这两个力是一对平衡力； 由图知，小球在相同时间内，通过的路程在变大，根据v=知，速度变大，小球做加速运动，此时受非平衡力，且动力大于阻力．

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    科目：初中物理 来源：吉林省长春市2018年春季人教版八年级物理下册 第十章 浮力单元检测题 题型：填空题

    一只苹果的质量为140 g、体积为1.8×10－4 m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为________ N(g取10 N/kg)，松手后苹果将________(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。

    1.8 上浮 【解析】苹果的重力G＝mg＝0.14 kg×10 N/kg＝1.4 N；苹果浸没在水中时所受的浮力大小F浮＝ρ水gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×1.8×10－4m3＝1.8 N＞1.4 N，所以当松手后，苹果会上浮。

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：单选题

    小明从家里去上学，如图所示是他上学过程中的路程—时间图象，请你判断小明在哪一段时间内动能最大（ ）

    A. 在t1～t2时间内，小明的动能最大

    B. 在t2～t3时间内，小明的动能最大

    C. 在0～t1时间内，小明的动能最大

    D. 无法判断

    C 【解析】A、在t1～t2时间内，小明的速度为零，故动能为零．故A错误． B、在t2～t3时间内，小明的速度为， C、在O～t1时间内，小明的速度为，因为s2-s1小于s1，而t3-t2又大于t1，所以小明在O～t1时间内的速度大于在t2～t3时间内速度．故答案B错误，C正确． D、在判定出C正确的基础上，故D错误． 故选C

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