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    如右图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。

    ⑴实验时点燃蜡烛A，并在玻璃板后面移动没有点燃的蜡烛B，当　　　　　　　　　　　 时，B的位置即为A的像所在的位置。若移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置放置一光屏，则在光屏上 ___ （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像

    ⑵实验中直尺的作用是便于比较像与物　　　　　　 的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物　　 的关系。

    ⑶实验结果表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小　　　　 ，像到平面镜的距离__________　 物体到平面镜的距离。

    ⑷用平面镜代替玻璃板，上述实验　　　 　　　　 （填“能”或“不能”）进行，因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ⑴蜡烛B与蜡烛A的像完全重合  不能

    ⑵到镜面的距离  大小 

    ⑶相等  等于

    ⑷不能   无法确定像的位置  

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，某同学在探究杠杆的平衡条件的活动中，进行了如下操作：
    （1）实验时必须先使杠杆在
    水平位置
    水平位置
    静止，目的是
    便于直接从杠杆上读出力臂
    便于直接从杠杆上读出力臂
    ．
    （2）在调节平衡螺母时，若发现杠杆的左端向下倾斜，则应将平衡螺母向
    右
    右
    调；
    （3）现有几个质量都为50g的钩码，当在A点挂2个钩码时，则在B点应挂
    3
    3
    个钩码才能使杠杆在水平位置平衡；
    （4）若不在B点挂钩码，而在c点用弹簧测力计竖直向
    上
    上
    （选填“上”或“下”）拉，当弹簧测力计的示数为
    3
    3
    N，才能使杠杆在水平位置保持平衡．
    （5）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

    这三组数据中，实验序号为
    1
    1
    的一组肯定有错误，经检查，发现是测量动力臂时读错了，正确的记录应该是
    5
    5
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如右图所示为某同学通过实验得到的某固体的熔化图线，观察图线并回答下列问题：
    （1）该物体约在第
    5
    5
    min开始熔化
    （2）该物体的熔化时间共用
    15
    15
    min
    （3）该物体是
    晶体
    晶体
    （“晶体”或“非晶体”）
    （4）该物体的熔化时的温度是
    90
    90
    ℃．
    （5）该物体在熔化时的温度称为
    熔点
    熔点

    （6）第10min时，该物体是处于
    固液共存
    固液共存
    状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如右图所示为某同学通过实验得到的某固体的熔化图线，观察图线并回答下列问题：
    （1）该物体约在第______min开始熔化
    （2）该物体的熔化时间共用______min
    （3）该物体是______（“晶体”或“非晶体”）
    （4）该物体的熔化时的温度是______℃．
    （5）该物体在熔化时的温度称为______
    （6）第10min时，该物体是处于______状态．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省福州市平潭综合实验区九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如右图所示为某同学通过实验得到的某固体的熔化图线，观察图线并回答下列问题：
    （1）该物体约在第______min开始熔化
    （2）该物体的熔化时间共用______min
    （3）该物体是______（“晶体”或“非晶体”）
    （4）该物体的熔化时的温度是______℃．
    （5）该物体在熔化时的温度称为______
    （6）第10min时，该物体是处于______状态．

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