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    【题目】如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光．下列四个实验中与手压电筒产生电流的工作原理相同的是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】D

    【解析】手压电筒是利用电磁感应现象制成的，磁性飞轮高速旋转，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光；故A. 奥斯特实验证明通电导体周围存在磁场。与手压电筒的制成原理无关。故A错误。B. 此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与手压电筒的制成原理无关，故B错误。C. 此图探究的是电磁铁磁性强弱的影响因素，研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小有关，与手压电筒的制成原理无关。故C错误；D. 图中导体ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现)，这是电磁感应现象，与手压电筒的制成原理相符合。故D正确。故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图(a)所示电路中，闭合开关s后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示。求：

    (1)电源电压

    (2)电阻R1和R2两端的电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，底面积为100 cm2、高为20 cm的平底圆柱形容器置于水平桌面上(容器厚度不计)，容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体体积的关系如图乙所示。求：(g取10 N/kg)

    (1)液体的密度。

    (2)容器内盛满这种液体时，容器内A点液体的压强。

    (3)容器内盛满这种液体后，容器对桌面的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列四幅图对应的说法正确的是：

    A. 图甲:通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失

    B. 图乙:电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关

    C. 图丙:改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变

    D. 图丁:判断出电源的左端为正极

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。

    (1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是______________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验。

    (2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平____________________________，松手后，观察小车运动状态。这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。

    (3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得出二力平衡的又一个条件：_______________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（题文）如图为探究“磁生电”的实验装置.

    (1)闭合开关,让悬着的导体AB　_____(选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A”)运动时,电流表会发生偏转.

    (2)若保持导体AB不动,要产生感应电流,正确的操作是　_________　.

    (3)实验中发现电流表指针偏转不明显,为了使指针偏转明显,请你从实验装置和操作上各提一条改进建议.装置改进:　________,操作改进:　_________.

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    【题目】按右图的电路进行实验，当闭合电键后发现电流表指针不动，电压表读数正常，则可能出现的情况是（ ）

    A. 安培表坏了，电流无通路

    B. 电源的正、负极接反了

    C. 灯泡的灯丝断了，或连接电流表的两根接线碰线了

    D. 电流表的量程选得不合适

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”。他们首先猜想：液体内部压强与哪些因素有关？接着用实验来探究跟这些因素的关系。他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器，甲、乙容器中装有水；丙容器中装有盐水（ρ水＜ρ盐水＝然后，他们把压强计的金属盒如图放置在液体中，用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d，并观察U型管中液面高度差L。他们的实验过程及实验数据记录在下列表中：

    （1）根据实验设计可知，他们猜想液体内部压强的大小与____________有关。

    （2）根据实验次数____________可初步得出结论：在同种液体中，当离容器底部距离相同时，深度越大，液体内部的压强越大。

    （3）根据表二、表三中的实验次数5与9、6与10、7与11或8与12可判断液体内部压强的大小与液体密度 _________（选填“有”或“无”）关系。

    （4）小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据，他得出结论：液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关。你认为该结论是____________ （选填“正确”或“错误”）的。

    （5）根据实验数据，小红得出结论：

    ①在同种液体中，液体内部压强与深度成正比；

    ②当深度相同时，液体内部压强与液体密度成正比。你认为根据以上实验数据，________。（选填“只可得出结论①”、“只可得出结论②”或“结论①和②都可以得出”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了探究“视力矫正”原理，利用探究凸透镜成像规律的装置做了以下实验。如图所示，光屏上得到的是模糊的倒立实像，他将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变清晰了，他移走眼镜片，稍微将光屏远离凸透镜，屏上再次得到清晰的像，则该眼镜片是

    A. 远视眼镜片，对光线有会聚作用

    B. 远视眼镜片，对光线有发散作用

    C. 近视眼镜片，对光线有会聚作用

    D. 近视眼镜片，对光线有发散作用

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