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小华同学想设计一个实验证明:“两个电阻串联,每个电阻消耗的电功率之比等于这两个电阻阻值之比”。实验桌上备有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各两只、开关一个、两个电阻箱(电路符号为 )、滑动变阻器一个、导线若干。要求从实验桌上选择适当器材,根据上述要求帮助小华画出实验电路图,写出实验步骤并设计实验数据记录表格。
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:
(3)实验数据记录表格:
(1)实验电路如图所示。
(2)实验步骤:
①将电流表、电压表调零,开关断开,滑动变阻器连人阻值最大,按照电路图连接电路;
②调节两电阻箱旋钮,将R1、R2两个电阻箱的阻值分别记录在表格中;
③闭合开关S,调节滑片P,用电压表V1测量电阻R1两端的电压U1,用电压表V2测量电阻R2两端的电压U2,用电流表测量电路中的电流I,并将U1、U2、I,分别记录在表格中;
④断开开关S,仿照步骤②③再进行5次实验,并将数据分别记录在表格中;
⑤利用公式P=UI,分别计算出六次实验中两电阻箱R1、R2消耗的电功率P1、P2,分别记录在表格中。
(3)实验数据记录表格:
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中,所用小灯泡的额定电压是2.5V,正常工作时电阻的为10Ω,电源电压为6V恒定不变,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,如图,按实验要求,他测出了三组实验数据,并记录了小灯泡亮度的变化情况,结果如下表所示:
电压/V 2.00 2.50 2.80
电流/A 0.27 0.30 0.32
亮度变化 暗→亮

(1)请你用笔画线代替异线,将实物图连接完整,根据表格数据,则小灯泡额定功率是
0.75
0.75
W.从表格的数据你还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而
增大
增大

(2)若闭合开关,接通电路后,电流表、电压表工作均有示数,但小灯泡发光较暗,移动滑动变阻器滑片,发现电流表和电压表指针都不变,则可能的原因是
滑动变阻器连接错误,下面两接线柱同时接入电路
滑动变阻器连接错误,下面两接线柱同时接入电路

(3)另一组的小华同学使用规格相同的灯泡进行实验,正确测得某次实验结果如图甲、乙,此时电压表的示教为
2.2
2.2
V,电流表的示数为
0.24
0.24
A.
(4)小明完成实验整理好趁器材离开后,他的伙伴小刚接着做同样的实验,小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关时发现灯不亮,聪明的小刚猜想有下面几种可能:A.可能是灯丝断了;B.可能是变阻器断路;C.可能是小灯泡短路;D.可能是电流表断路.
报据小刚的猜想,借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想,将电压表、电流表示数情况填入下表.
猜想 电流表的读数 电压表的读数
如果A成立
如果C成立
(5)小刚解决疑问后,忽然发现有一实脸小组的电压表0-3V档量程已损坏,小刚仍想测出小灯泡的额定功率.他仔细观察电路,发现电源电压为6V恒定不变,请你帮小刚设计一个电路,把电路图画在虚线框内.按照新设计的电路图,在测定小灯泡的额定功率时,应调节滑动变阻器.使电压表读数为
3.5
3.5
V.

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