小芳和小明在研究并联电路的电流规律时.他们设计的电路如图甲所示.(1)请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.(2)若要使电流表测L1中的电流.在图乙中.用铅笔代表导线将电路完整.(3)①小芳把电流表分别接入到电路中的A.B.C处.测出它们的电流如下:表一:小芳记录的数据实验次数 A处的电流IA／A B处的电流IB／A C处的电流IC／A 小芳� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

小芳和小明在研究并联电路的电流规律时，他们设计的电路如图甲所示。

（1）请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.

（2）若要使电流表测L₁中的电流，在图乙中，用铅笔代表导线将电路完整.

（3）①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流如下：

表一：小芳记录的数据

实验

次数

A处的电流I_A／A

B处的电流I_B／A

C处的电流I_C／A

小芳的实验

0.10

0.12

0.22

②小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录数据如下

表二：小明记录的数据

	实验次数	A处的电流I_A／A	B处的电流I_B／A	C处的电流I_C／A
小明的实验	1	0.20	0.20	0.40
2	0.24	0.24	0.48
3	0.28	0.28	0.56

分析表一和表二的数据，可以得出: ；

（4）小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”，你觉得结论可靠吗？ .如果要使他的结论可靠，下一步应该：

A、整理器材，结束实验　　　B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C、分析数据，得出结论　　　D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

（1）

（3）并联电路中干线中的电流等于支线中电流之和

（4）不可靠；B

解析:略

练习册系列答案

小学语文词语手册吉林教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

小芳和小明在研究并联电路的电流规律时，他们设计的电路如图甲所示．

（1）请你用箭头在甲图中标出电流在A支路的电流方向．
（2）若要使电流表测L₁中的电流，在图乙中，用笔画线代替导线将电路补充完整．
（3）①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C三处，测出它们的电流如下：
表1；

实验次数	A处的电流I_A/A	B处的电流I_B/A	C处的电流I_C/A
1	0.10	0.12	0.22

②小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录数据如下：
表2：

实验次数	A处的电流I_A/A	B处的电流I_B/A	C处的电流I_C/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.24	0.24	0.48
3	0.28	0.28	0.56

分析表1和表2的数据，可以得出．

并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

；
（4）小明根据表2的数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”，你觉得结论可靠吗？

不可靠

．如果要使他的结论可靠，下一步应该

．
A，整理器材，结束实验
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（10分）小芳和小明在研究并联电路的电流规律时，他们设计的电路如图甲所示。

（1）请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.

（2）若要使电流表测L₁中的电流，在图乙中，用铅笔代表导线将电路完整.

（3）①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流如下：

表一：小芳记录的数据

实验

次数

A处的电流I_A／A

B处的电流I_B／A

C处的电流I_C／A

小芳的实验

0.10

0.12

0.22

②小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录数据如下

表二：小明记录的数据

	实验次数	A处的电流I_A／A	B处的电流I_B／A	C处的电流I_C／A
小明的实验	1	0.20	0.20	0.40
2	0.24	0.24	0.48
3	0.28	0.28	0.56

分析表一和表二的数据，可以得出: ；

（4）小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”，你觉得结论可靠吗？ .如果要使他的结论可靠，下一步应该：

A、整理器材，结束实验　　　B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C、分析数据，得出结论　　　D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（10分）小芳和小明在研究并联电路的电流规律时，他们设计的电路如图甲所示。
（1）请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.
（2）若要使电流表测L₁中的电流，在图乙中，用铅笔代表导线将电路完整.

（3）①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流如下：
表一：小芳记录的数据

	实验次数	A处的电流I_A／A	B处的电流I_B／A	C处的电流I_C／A
小芳的实验	1	0.10	0.12	0.22

②小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录数据如下
表二：小明记录的数据

	实验次数	A处的电流I_A／A	B处的电流I_B／A	C处的电流I_C／A
小明的实验	1	0.20	0.20	0.40
	2	0.24	0.24	0.48
	3	0.28	0.28	0.56

分析表一和表二的数据，可以得出: ；
（4）小明根据表二的数据得出“并联电路各个支路的电流一定相等”，你觉得结论可靠吗？ .如果要使他的结论可靠，下一步应该：
A、整理器材，结束实验　　　B、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
C、分析数据，得出结论　　　D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

小芳和小明在研究并联电路的电流规律时，他们设计的电路如图甲所示。
（1）请箭头在甲图中标出电流在A支路电流方向.
（2）若要使电流表测L₁中的电流，在图乙中，用铅笔代表导线将电路完整.

（3）①小芳把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流如下：
表一：小芳记录的数据

	实验次数	A处的电流I_A／A	B处的电流I_B／A	C处的电流I_C／A
小芳的实验	1	0.10	0.12	0.22

②小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录数据如下
表二：小明记录的数据

	实验次数	A处的电流I_A／A	B处的电流I_B／A	C处的电流I_C／A
小明的实验	1	0.20	0.20	0.40
	2	0.24	0.24	0.48
	3	0.28	0.28	0.56

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学