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用焦距为15cm的凸透镜做成像实验,为了在光屏上得到一个缩小的像,则该蜡烛应该放在距离多远处( )
A.12cm
B.17cm
C.30cm
D.32cm
【答案】分析:首先知道光屏上成像一定是实像,又是缩小的,所以应该得到倒立缩小的实像;其次,知道凸透镜成倒立缩小的实像的条件:u>2f;最后根据题干中给出的焦距数值与物距列出关系式,解出物距满足的条件,从选择项中选出合理的答案.
解答:解:根据题意,在光屏上得到倒立缩小的实像,由:u>2f=30cm,四个选择项中只有D、32cm符合条件.
故选D.
点评:根据所成像的性质来判断物距满足的条件是凸透镜成像规律的逆向思维题,前提是熟记凸透镜成像规律:u>2f,成倒立缩小的实像;u=2f,成倒立等大的实像;f<u<2f,成倒立放大的实像;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虚像.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

改革开放30年来,淮北人民的生活水平得到迅速提高,照相机、摄像机已经进入了普通家庭,它们的镜头相当于一个
透镜,拍摄时所成的像是倒立缩小的
(选填“虚”、“实”)像.若此透镜的焦距为10cm,用此透镜探究凸透镜成像规律,当他将器材放上光具座后发现无论怎样移动光屏都找不到像,造成此现象的原因可能是
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度上

解决完所有不利因素后,当物体离透镜15cm时,在透镜另一侧的光屏上成
放大
放大
(填“缩小”“等大”或“放大”)的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?青岛)回顾实维和探究:
(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在
振动
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(2)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到
的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(3)研究“凸透镜成像规律”时,将凸透境正对着太在阳,距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则透该凸镜的焦距为
15
15
cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在
d
d
点时在屏上得到的清晰的像最大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华让一透镜正对太阳光,用一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做透镜的
焦点
焦点
,此透镜是
透镜,若测得该点到透镜中心的距离为15cm,则该透镜焦距为
15
15
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华让一透镜正对太阳光,用一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,这个点叫做透镜的
焦点
焦点
,此透镜是
透镜,若测得该点到镜中心的距离为15cm,则该透镜焦距为
15
15
cm.

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科目:初中物理 来源:2013届广东省揭阳真理中学九年级中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题

在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图甲所示.

(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是                           
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩
小的     (选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的     (选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是(    )

A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图乙所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.
如果用遮光罩将凸透 镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是(  )

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