如图.小明用滑轮组提升水中物体A.当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中.物体A重640N.物体A所受浮力为80N.小明对绳子竖直向下的拉力为F1.水平地面对小明的支持力为N1．已知A受到的拉力为FA.动滑轮所受重力为120N.小明所受重力为600N.(不计绳重.滑轮与轴的摩擦以及水的阻力).求:(1)拉力F1(2)支持力N1(3)若物体A� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，小明用滑轮组提升水中物体A，当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，物体A重640N，物体A所受浮力为80N，小明对绳子竖直向下的拉力为F₁，水平地面对小明的支持力为N₁．已知A受到的拉力为F_A，动滑轮所受重力为120N，小明所受重力为600N，（不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力），求：
（1）拉力F₁
（2）支持力N₁
（3）若物体A被完全提升出水面，求小明对绳子竖直向下的拉力为F₂，水平地面对小明的支持力为N₂分别多大？

分析（1）知道物体A受到的浮力，物体A重，利用重力公式求其质量．由图可知重物由两端绳子承担，小明对绳子竖直向下的拉力等于$\frac{1}{2}$（G_总-F_浮）；
（2）对小明进行受力分析，他处于平衡状态，受向下的重力、向上的支持力和拉力，则小明对绳子竖直向下的拉力等于绳子对小明向上的拉力，小明对地面的压力等于其重力减去绳子对小明的拉力，小明所受支持力与他对地面压力是相互作用力，大小相等，可求支持力大小；
（3）物体A被完全提升出水面，利用F=$\frac{1}{n}$（G+G_动）求拉力F₂，利用（2）中分析求N₂大小．

解答解：
（1）由题可知，物体A所受浮力F_浮=80N，所受重力G=640N，
不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，则绳端的拉力：
F₁=$\frac{1}{2}$（G_物+G_动-F_浮）=$\frac{1}{2}$（640N+120N-80N）=340N；
（2）小明所受支持力：N₁=G-F₁=600N-340N=260N；
（3）物体A被完全提升出水面，小明对绳子竖直向下的拉力为：
F₂=$\frac{1}{2}$（G_物+G_动）=$\frac{1}{2}$（640N+120N）=380N；
水平地面对小明的支持力：N₂=G-F₂=600N-380N=220N．
答：（1）拉力F₁为340N；
（2）支持力N₁等于260N；
（3）若物体A被完全提升出水面，求小明对绳子竖直向下的拉力为F₂是380N；水平地面对小明的支持力为N₂为220N．

点评本题考查了学生对滑轮组拉力计算公式的掌握和运用，涉及到对物体的受力分析，知识点多、综合性强，属于难题．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

19．我们经常在物理小实验中使用矿泉水瓶．下面是其中一些物理情景：

①如图甲，在靠近瓶底部的侧壁开一个小圆孔，用胶带封住小孔，往瓶中加水至图示水位，拧紧瓶盖，撕去胶带，小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止，当水流停止时，瓶内气体压强小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）外界大气压．接着拧开瓶盖，水便从小孔射出，在瓶内水面不断下降的过程中，水的射程将变短；由此说明液体内部压强的大小与深度有关．
②如图乙，将两个相同的矿泉水瓶装入不同质量的水放置在海棉上，验证的是压力的作用效果与压力的大小的关系．
③如图丙，向两个矿泉水瓶之间吹气，会看到两瓶相互靠近，说明流体流速大的位置压强小．
④如图丁，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，过一会看到瓶子瘪了，验证的是大气压的存在．

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