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    13．下列现象发生的过程中，放出热量的选项是（　　）
    A．春天，冰雪融化汇成溪流
    B．夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
    C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
    D．冬天，室外地面上出现了霜

    分析 ①首先根据物质状态的前后变化，判断物态变化类型，再判断吸放热情况．
    ②物态变化中吸热的有：熔化、汽化和升华；放热的有：凝固、液化和凝华．

    解答 解：A、冰的消融由固态变成液态，是熔化现象，吸热，故A错误；
    B、从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”是空中水蒸气变成液态，是液化现象，放热，故B正确；
    C、雾的消失，是汽化现象，吸热，故C错误；
    D、霜的形成是气态直接变成固态，是凝华现象，放热，故D正确．
    故选BD．

    点评 此题考查的知识点有两个：一是认识自然现象各属于什么物态变化；二是掌握各种物态变化的吸放热情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）
    A．
    “鸟巢”倒影    		B．
    赛车影子    		C．
    铅笔错位    		D．
    树林间的光线

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列现象形成的过程中，吸收热量的是（　　）
    A．春天，冰雪融化汇成溪流B．夏天，自来水水管“出汗”
    C．秋天，草丛上凝结出露珠D．冬天，冰冻的衣服晾干

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．定值电阻甲、乙中的电流与电压的关系如图所示，电阻甲的阻值小于电阻乙的阻值（选填“大于”、“等于”或“小于”）；若电阻甲、乙并联后接在电压是3V的电源上，则电路中的总功率是2.7W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．同学们课余要做一个周期为1s的摆，即在一条长绳的一端系一个小铁块，让铁块来回摆动（如图甲），摆动一个来回所用的时间为1s．小梦做好绳长为40cm的摆后，当摆动幅度为10cm时测得周期为1.3s，小梦调整了绳子的长度仍然让摆动幅度为10cm继续做实验，实验数据记录如表：
     实验次数 12  34 
     绳子长度/cm204060 
     20摆动周期/s0.91.31.5 
    （1）分析表格中数据，小梦第4次实验绳子的长度应该比第3次实验的短（选填“长”或“短”）．
    （2）做完实验后，小梦觉得摆的周期较短，用秒表不易准确测量，于是想到测铁块来回摆动10次的时间再除以10作为周期就准确得多，小丽的这种测量方法与下面AC的方法使测量结果准确的原理相同．

    A．如图乙A用游标卡尺测量一张纸的厚度
    B．如图乙B测量形状不规则小固体的密度
    C．用图乙C所示的方法测量细金属丝的直径
    D．三个同学测量同一支铅笔的长度后取平均值作为铅笔长度的测量值
    （3）小梦在用以上方法测量摆的周期时又发现，第10次摆动的幅度明显比第1次的摆动幅度小．她想：摆动幅度变小，摆的周期会不会也变短？对测量结果会不会产生影响？就这一问题你的猜想是摆动幅度变小，摆的周期会不会改变．你做出这一猜想的依据是周期与振幅无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．银川市的艾依湖，它能有效调节银川市的气温．艾依湖能有效调节气温，这是由于水的比热容较大，在同样受热或受冷时，温度变化较小的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．检验物体是否带电可以用验电器，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．小华用如图所示的电路进行实验，电源电压12V，灯泡L标有“6V  3W”字样（不考虑灯丝电阻随温度的变化），滑动变阻器R0标有“50Ω  1A”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V．实验中，为了确保测量准确，要求电表所测值不小于其量程的$\frac{1}{3}$．在测量准确并确保电路安全的前提下，下列判断正确的是（　　）
    A．滑动变阻器R0可以调节的最大值是48Ω
    B．滑动变阻器R0可以调节的最小值是16Ω
    C．通过滑动变阻器的电流是1A
    D．灯泡L消耗的最大功率是12W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线．由图可知：
    （1）加热4分钟后，水开始沸腾，实验中水的沸点是99℃．
    （2）BC段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度不变（填上升、下降、不变）
    （3）观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况．如图（a）、（b）所示，则图b是水沸腾前的情况，图a是水沸腾时的情况．

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