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(2000?苏州)一个中学生站在水平地面上,他对地面的压强值最接近于?(  )
分析:要估测中学生对地面的压强,需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积,然后由压强公式求出压强.
解答:解:中学生平均体重约为500N,两脚的总面积约为0.05m2
则他对地面的压强为:
p=
F
S
=
G
S
=
500N
0.05m2
=104Pa.
故选B.
点评:本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况,能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?苏州)如图所示,在分别盛有冷水和热水的杯子中各滴入一滴墨水,可以看到,墨水在盛
水的杯子中扩散得快,这说明:
温度
温度
越高,分子的无规则运动越剧烈.

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(2000?苏州)一辆质量为1.0×103千克的小汽车在平直的水平公路小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来.据此判断:小汽车在这5段路程中作
匀速直线
匀速直线
运行,运动速度的大小是
20
20
米/秒;在这5段路程中小汽车的重力所他的总功为
0
0
焦.

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(2000?苏州)在某平静的湖面上空有一监测空气质量状况的气球(处于静止状态).一个置于距湖面20米高处的仪器,测得气球的仰角为30°,测得气球在水中虚象的俯角为60°,则气球距湖面的高度为
40
40
米.

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(2000?苏州)小明新居的客厅有一扇窗,看上去窗的高度h似乎比宽度a长,在没有刻度尺的情况下,试设计一个比较h与a长短的方法(简述所用的器材和操作方法).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?苏州)洋洋买了一个新型的全封闭镍镉电池(外型与铅蓄电池相似),从铭牌上可知该电池的供电电压为6伏,最大可不同的颜色,并未标明“+”、“-”极.洋洋想出了一种辨别电池正、负极的方法(如下表中方法一),现请你另外设计两种不同的实验方法(所用器材不限),辨别该电池的正、负极,并完成下表.
  所需器材 操作的简要步骤 辨别电池正负极的方法
方法一 电流表、10Ω的定值电阻、开关各1只,导线若干. 将电流表、定值电阻、开关与镍镉电池组成串联电路 闭合一下开关,观察电流表指针的偏转情况.若电流表指针正向偏转,则与电流表正接线柱相连的那个极为电池的正极.
方法二      
方法三      

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