分析 探究不同物质吸热能力的实验中,应控制质量相同;两个相同的电加热器加热时,即表明在相同的时间内两种物质所吸收的热量是相同的,所以加热时间的长短,表明液体吸收热量的多少;根据水的比热容最大可知水和煤油两者吸热能力的关系.
解答 解:探究不同物质吸热能力的实验中,应控制水和食用油的质量相同;
使用两个相同的酒精灯对他们加热时,即在相同的时间内两种物质所吸收的热量的多少是相同的;
在吸热相同时,水升高的温度小于食用油升高的温度,说明物质的吸热能力不一样,我们在物理上用比热容来表示物质的这种性质上的差别.
故答案为:等于;吸收的热量;小于;比热容.
点评 本题考查了物质的吸热能力的探究实验,关键是利用好吸热公式Q吸=cm△t和水的比热容最大这两个条件.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 机动车辆在市内严禁鸣笛是从传播过程中减弱噪音 | |
B. | 城市街道路旁安装噪声监测器是从产生处减弱噪音 | |
C. | 汽车排气管上安装消声器是从产生处减弱噪音 | |
D. | 城市街道路旁安装隔声板是从接收处减弱噪音 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可探究声音产生的原因 | B. | 可探究声音能否在真空中传播 | ||
C. | 采用了转化的方法 | D. | 小球弹起的幅度可反映响度大小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如图所示装置演示实验中将会看到的现象是液体界面变模糊 | |
B. | 如图所示装置演示的是固体的扩散 | |
C. | 如图所示装置演示的是空气对外做功自身内能减小 | |
D. | 如图所示装置演示的是机械能转化为内能 |
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