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让我们一起来认识常见的简单机械:
(1)如图1是工人经常使用的铁锹,如果把铁锹当作费力杠杆,则支点是______点,动力作用点是______点.
(2)小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图2所示.使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中,动力是______(自身的重力/脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是______(动力/阻力).
(3)如图3所示,是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:______路径比较省力,理由是______.坡道是______(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.
(4)如图4,利用定滑轮匀速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的关系是F______F′(选填“>”、“=”或“<”).
(5)如图5,使用动滑轮提起重物G时,拉力F=______G(不计滑轮重和摩擦).若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F′______F(选填“>”、“=”或“<”).
(6)如图6所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是______N,弹簧测力计Q的示数是______N.

解:(1)如图并结合生活经验可知:若把铁锹看作是费力杠杆时,则C点是支点,A点是阻力作用点,B点是动力作用点.
(2)①用力踩下这个装置的时候,脚踩的力使得杠杆转动,而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动;因此,在这个过程中,动力是:脚踩的力;阻力是:杠杆自身的重力.
②脚松开后,杠杆左边的力矩要大于右边的力矩,杠杆在自身的重力作用下转动,此时的动力是:杠杆自身的重力.
(3)由图可见,山坡的坡道是一个斜面的模型,在高度一定时,南坡的路程长,因此从南破上山比较省力.
(4)因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一重物G,沿两个不同方向,用的拉力大小相等,即F、F′都等于物体的重力.
(5)图中是动滑轮,能省一半的力,即F=G;
若用斜向上的力拉绳子,如下图:

根据二力的合成:2Fcosα=G分析,段绳子之间拉力的夹角α变大,拉力F应变小,因此F′<F.
(6)弹簧测力计P的读数为3F=3×5N=15N,弹簧测力计Q的读数为2F=2×5N=10N.
故答案为:(1)C;B;
(2)脚踩的力;动力;
(3)南坡;在高度一定时,南坡的路程长;斜面;
(4)=;
(5);<;
(6)15;10.
分析:(1)在物理学中规定硬棒绕着转动的固定点叫做支点;使杠杆转动的力叫做动力;阻碍杠杆转动的力叫做阻力.
(2)要分清题目所要求的两个过程,注意:动力是使杠杆转动的力,而阻力是阻碍杠杆转动的力,然后再进行判断.
(3)斜面也是一种简单机械,当斜面高度一定时,斜面越长,使用起来越省力.
(4)定滑轮实质上是一等臂杠杆,只改变力的方向,而不省力.
(5)动滑轮相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆,即能省一半力;当斜向上拉时,两端绳子的拉力不再在同一直线上,应按照互成角度的力的特点进行分析.
(6)弹簧测力计P连接的滑轮上有3段绳子,所以读数是拉力的3倍,弹簧测力计Q连接的滑轮上有2段绳子,读数是拉力的2倍.
点评:本题考查了杠杆、滑轮、斜面、滑轮组等简单机械,综合性较强,要求学生掌握相关的物理知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

让我们一起来认识常见的简单机械:
(1)如图1是工人经常使用的铁锹,如果把铁锹当作费力杠杆,则支点是
C
C
点,动力作用点是
B
B
点.
(2)小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图2所示.使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中,动力是
脚踩的力
脚踩的力
(自身的重力/脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是
动力
动力
(动力/阻力).
(3)如图3所示,是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:
南坡
南坡
路径比较省力,理由是
在高度一定时,南坡的路程长
在高度一定时,南坡的路程长
.坡道是
斜面
斜面
(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.
(4)如图4,利用定滑轮匀速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的关系是F
=
=
F′(选填“>”、“=”或“<”).
(5)如图5,使用动滑轮提起重物G时,拉力F=
1
2
1
2
G(不计滑轮重和摩擦).若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F′
F(选填“>”、“=”或“<”).
(6)如图6所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是
15
15
N,弹簧测力计Q的示数是
10
10
N.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题

让我们一起来认识常见的简单机械:
(1)如图1是工人经常使用的铁锹,如果把铁锹当作费力杠杆,则支点是    点,动力作用点是    点.
(2)小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图2所示.使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中,动力是    (自身的重力/脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是    (动力/阻力).
(3)如图3所示,是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:    路径比较省力,理由是    .坡道是    (选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.
(4)如图4,利用定滑轮匀速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的关系是F    F′(选填“>”、“=”或“<”).
(5)如图5,使用动滑轮提起重物G时,拉力F=    G(不计滑轮重和摩擦).若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F′    F(选填“>”、“=”或“<”).
(6)如图6所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是    N,弹簧测力计Q的示数是    N.

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