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    一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请在图中画出滑轮组的绕线．

    解：要使该滑轮组向下用力物体向上运动，应从定滑轮开始绕，如下图所示：

    分析：省力多少和绳子的绕法，决定滑轮组的使用效果，要向下拉物体向上移动，则应从定滑轮开始绕．
    点评：（1）绳子的绕线决定滑轮组的使用效果，一般的两股绳子配一个动滑轮，本题要求站在地面匀速提起物体，应再加一定滑轮．
    （2）滑轮组设计原则可归纳为：奇动偶定；一动配一定，偶数减一定，变向加一定．
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    18、图中，一个站在地面上的工人利用滑轮组，省力地将重物提起来，请画出滑轮组的绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?海淀区模拟）（1）一个500g的皮球漂浮在静止的水面上，请在图1中画出皮球所受浮力的图示．
    （2）如图2，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线．
    （3）如图3所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用最小的力将其一端稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂．并用O表明这个“杠杆”的支点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1杠杆，请分别画出动F1的力臂L1和阻力F2
    （2）火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图2中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图．
    （3）一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请在图3中画出滑轮组的绕线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1，将一个小钢球放在水平地面上，请用示意图画出地面受到小球的压力．
    （2）一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请在图2中画出滑轮组的绕线．
    （3）如图3所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂l1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂，请在图中作出F1的力臂L1和力F2．
    （2）如图2所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线．

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