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10.我校共有16个班级,每个班级里装着20盏40W的日光灯.由于意节约用电,平均每盏每天少开半小时,那么一个月(按30天)可节约电(  )
A.128度B.192度C.218度D.281度

分析 一间教室里20盏40W的灯,可求出每个教室里灯的总功率,再求学校的总功率;由平均每天每盏灯少开半小时,一个月(30天)可求出总的时间,根据W=Pt可求出节约的电能.

解答 解:学校灯的总功率:W=40W×20×16=12800W=12.8kW,
总时间:t=0.5h×30=15h,
节约的电能:W=Pt=12.8kW×15h=192kW•h=192度.
故选B.

点评 能熟练的利用电能的计算公式进行计算是解决该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.有一瓶酒精,如果倒出一半,则剩余的酒精(  )
A.比热变为原来的$\frac{1}{2}$B.质量变为原来的$\frac{1}{2}$
C.密度变为原来的$\frac{1}{2}$D.燃烧值为原来的$\frac{1}{2}$

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.用一滑轮组使900N的重物升高2m,作用于绳端拉力是250N,此时机械效率是90%(不计摩擦和绳重)求:
(1)有用功是多少?
(2)绳自由端移动的距离是多少?
(3)如果用此滑轮组提升500N的重物,它的机械效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.实验方案就是围绕探究的问题设计:运用什么方法?采取哪些措施?如何验证等方面的实验计划.
如实验方案:找一块木板放在地面上,支起木板的一端,做一个斜面.把木板分成三段,让小车(或玻璃球)从斜面的顶端滑下,分别测量出每段路程的长度和小车通过对应路程所用的时间,计算出小车通过各段路程的平均速度大小,并进行分析比较.
试验中应准备的测量工具是:刻度尺和停表.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.按照图中所示电路图,连接实物图.如图所示电路:
(1)错误是:开关闭合电路将短路;
(2)如果要使两灯串联,应拆去的导线是:拆除导线cf;
(3)如果要使两灯并联的做法是:导线bc的线头c改接到导线de的线头处.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.请记录下列量具的示数,并回答有关问题.
(1)图1中,刻度尺的分度值是0.1cm,测得物体的长度为0.300dm.
(2)图2中所示的弹簧测力计的测量范围是0~5N,指针所指示数是2.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列选项中,属于质量单位的是(  )
A.mB.kgC.kg/m3D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小明利用托盘天平、量筒、烧杯和水来测量一长方体 金属块的密度.实验步骤如下:
A、用细线将金属块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和金属块的总体积V
B、计算金属块的密度.
C、往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V
D、用天平称出金属块的质量m.
(1)上述实验步骤的正确顺序是DCAB.
(2)为记录实验数据,小明设计了实验记录表格(如下表).当记录实验数据时,发现表格少设计了一项,该项是水和金属块的总体积.
金属块质量(m/g)量筒内水的体积(V/ml)金属块的体积(V/ml)金属块密度(ρ/g•cm-3
(3)当天平平衡时,盘中砝码和游码情况如图甲所示;该金属块放入量筒前、后的情况如图乙所示,通过这些,可知此金属块的密度是8.6g/cm3

(4)小明在评估实验过程时想到:测量本实验中金属块的体积,如果不用量筒和水,而用刻度尺这一测量工具,测出金属块的边长,就可以算出金属块的体积,这样实验过程将更为简便.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.小明同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是排尽筒内的空气,密封注射器.
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,且已知注射器容积为V,则大气压的值可表示为p=$\frac{FL}{V}$.
(3)若实验中测得的大气压值都偏小,这是因为注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气.
(4)实验室有甲、乙两个注射器,活塞的横截面积分别为1.2cm2、1.8cm2,若弹簧测力计量程为15N,实验时应选用甲(选填“甲”或“乙”)注射器合适.

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