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    18．2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器在月球表面着陆．着陆前速度从1700m/s逐渐减小到0（以月球为参照物），悬停在距月面100m高处．“嫦娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中重力势能减小，动能减小．（选填“增大”、“不变”或“减小”）

    分析 动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
    重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

    解答 解：“嫦娥三号”探测器所载的“月兔”号月球车在减速下降过程中，质量不变，高度下降，所以重力势能减小；同时速度降低，所以动能减小．
    故答案为：减小；减小．

    点评 本题考查动能和重力势能的大小变化，明确其各自的影响因素是解答的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．2014年12月28号，中国首条高海拔高铁兰新高铁（如图）建成投入运营，它标志着我省进去了高速铁路时代．
    （1）列车头设计为子弹头型，目的是减小阻力；在匀速行驶过程中，列车的动力等于 阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）；快到站点时，列车的鸣笛声是通过空气 传入人耳的．
    （2）兰新高铁线全长1776km，从兰州到乌鲁木齐只需8h，则它的平均速度是222 km/h；若列车牵引功率为5500kw，以180km/h匀速行驶，它的牵引力是1.1×105 N．
    （3）坐软座比坐硬座舒服，这主要是因为软座容易发生形变，增大了人与软座之间的接触面积，在压力不变时，减小了压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图是抓拍机动车闯红灯装置的工作原理示意图．光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆．下列有关说法正确的是（　　）
    A．摄像系统拍摄的图象是正立缩小的虚像
    B．当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作
    C．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用
    D．只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（　　）
    A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直
    B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
    C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
    D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若此电路中只有一处故障，则对于电路故障的判断，下列说法不正确的是（　　）
    A．灯L短路B．灯L断路
    C．滑动变阻器R2断路D．定值电阻R1断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．张芬做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的使用数据如下表：
    时间/min0123456789
    温度/℃80848892969898989898
    （1）由上表数据可知，当时大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；水沸腾后继续给水加热，水的温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
    （2）实验结束后，小组间相互交流时，有的小组认为把水加热到沸腾的时间过长．请你说出一种缩短加热时间的方法：减少水的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明用如图甲所示的电路图研究通过导体的电流与导体电阻的关系的实验，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），三只滑动变阻器（规格分别为“10Ω1A”“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干．

    （1）在乙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；
    （2）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视B（填字母）；
    A．变阻器滑片 B．电压表示数 C．电流表示数
    （3）为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω 1A”．
    （4）图丙是根据4次数据绘制的图象，下列结论与图象相符的是C（填字母）；
    A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
    B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
    C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
    D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
    （5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是电阻R处有断路．
    （6）小红进行创新实验，除与原实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图丁所示的电路图，进行实验：
    ①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A1与A2的示数分别记为I1和I2；
    ②把定值电阻R2换成R3，调节滑动变阻器使电流表A1的示数为I1，其目的是R3两端的电压不变，记录此时电流表A2的示数为I3；
    ③把定值电阻R3换成R4，重复上一步骤进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

    （1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你补充完整．
    （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表、电流表均无示数，原因可能是下列中的哪一种：D（只填选项）
    A．定值电阻断路   B．电压表断路   C．电流表短路   D．滑动变阻器断路
    （3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为2V． 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为10Ω．
    （4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．
    ①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过灯泡亮度判断来电功率的大小．
    ②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2亮度的变化，即可得出结论．请说出小明同学的方案是否合理？并说出你的理由．不合理，没有控制电压相同．
    （5）某小组想测量小灯泡的额定功率，设计了下列两个电路图，图中的电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U0，且U＞U0，定值电阻的阻值为R．则丁图是不正确（选填“正确”或“不正确”）的，戊图的错误是电压表正负接线柱反了，请你用戊图中提供的器材重新设计电路，将设计的电路图画在戌图方框中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．“神州八号”飞船与“天宫一号”成功对接后，携手绕地球飞行．下列说法错误的是（　　）
    A．神州八号”相对于地球是运动的
    B．“神州八号”受到的力是平衡力
    C．“天宫一号”运动状态会改变
    D．“天宫一号”相对于“神州八号”是静止的

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