小明和小华玩跷跷板.当小明坐在离支点2m处时.刚好能撬动小华.此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G1.小华体重为G2(G1＜G2).则小华离支点的距离为 m．若两人再拿同样重的铁球.则将下降．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(10·宿迁)小明和小华玩跷跷板，当小明坐在离支点2m处时，刚好能撬动小华，此时跷跷板在水平位置平衡．设小明体重为G₁，小华体重为G₂（G₁＜G₂），则小华离支点的距离为 m．若两人再拿同样重的铁球，则（填“小明”或“小华”）将下降．

小明

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?宿迁）在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

（1）为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，通过比较烧瓶内液体的温度变化，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，这种研究方法叫

转换法

．若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显，应选用

煤油

（选填“煤油”或“水”），理由是

煤油比热容小，相等的质量吸收相同的热量，温度上升明显

．
（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．

实验次数	电流/A	通电时间/s	电阻/Ω	温度升高量/℃
1	0.3	30	10	1.5
2	0.6	30	10	6.0

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流

越大

，其产生的热量

越多

．
（3）若要探究电热器产生热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相等，同时选择乙图中

（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶

串联

（选填“串联”或“并联”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

(10·宿迁)小明用易拉罐完成下列两个实验：

⑴为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙子（图甲），实验中还需要的实验器材是　，通过记录相同时间内　就可比较水和沙子吸热升温的属性．

⑵小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔，把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内的水经　（填“汽化”或“液化”）成水蒸气，排出空气，把易拉罐倒立于水中，罐内的水蒸气发生了　现象，水面的大气压　（填“＞”、“＜”或“=”）罐内的气压将水压进罐内．