A. | 控制琴弦长度是为了改变声音的音调 | |
B. | 琴声是通过空气传播到现场观众耳中的 | |
C. | 用电吉他和钢琴弹奏同一首曲子,所演奏出的声音音色相同 | |
D. | 现场把手机关机或把铃声调成振动,为了在声源处减弱噪声 |
分析 A、音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;
B、声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播;
C、音色是判断发声体的依据;
D、减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.
解答 解:A、吉他手弹奏电吉他时,不断地用手指去控制琴弦长度,目的是为了改变声音的音调;故A正确;
B、优美的琴声是通过空气传到现场观众耳中的.故B正确;
C、吉他与其他乐器的材料和结构不同,发出声音的音色不同,故C错误;
D、观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声,故D正确.
故选:C.
点评 本题考查声音的三要素、声音传播的条件以及减弱噪声的途径,解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电路中总功率过大 | B. | 电路中有短路现象 | ||
C. | 空气开关的额定电流过小 | D. | 电路中出现断路现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把橡皮泥捏成不同造型 | |
B. | 进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢 | |
C. | 苹果受重力作用加速下落 | |
D. | 用力把铅球推出 |
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