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    小明用一个焦距为10cm的凸透镜，探究凸透镜成像的规律

    （1）小明把蜡烛（物体）、凸透镜及光屏放在光具座上，此时的物距是       cm，若前后移动光屏后，将能看到一个       立      （选填“缩小”或“放大”）的      （选填“实”或“虚”）像
    （2）小明要把物距调整为8cm，他想通过单独移动上面的其中一个器材实现自己的目的．根据图示的情景，写出小明调整物距的两种方法．
    方法一：单独把蜡烛座的中心线调到尺上       cm的位置；
    或方法二：                                     ；
    物距调整为8cm后，小明再前后移动光屏，在光屏上________（选填“能”或“不能” ）看到一个清晰的像．

    （1）25 倒 缩小 实（2）73 把透镜座的中心线调到82cm的位置 不能

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋　　 　 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能

    与                 有关.

    【设计并进行实验】

    小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.

    【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越        ，同时发现像到凸透镜的距离就越     .

    【评估和交流】

    （1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是      cm.

    (2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？                     ；                 。

    (3) 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成    次清晰的像。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋　　　的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
    与                 有关.
    【设计并进行实验】
    小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.

    【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越       ，同时发现像到凸透镜的距离就越    .
    【评估和交流】
    （1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是     cm.
    (2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？                     ；                 。
    (3) 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成   次清晰的像。

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    科目：初中物理 来源：2011年四川省眉山市仁寿联校八年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

    (8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋　　　的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
    与                 有关.
    【设计并进行实验】
    小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.

    【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越       ，同时发现像到凸透镜的距离就越    .
    【评估和交流】
    （1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是     cm.
    (2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？                     ；                 。
    (3) 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成   次清晰的像。

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    科目：初中物理 来源：2011年四川省眉山市仁寿联校八年级上学期期中考试物理卷 题型：实验题

    (8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋　　 　 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能

    与                  有关.

    【设计并进行实验】

    小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.

    【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越        ，同时发现像到凸透镜的距离就越     .

    【评估和交流】

    （1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是      cm.

    (2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？                      ；                  。

    (3) 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成    次清晰的像。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在探究“凸透镜成像规律”时，选取了一个焦距为10 cm的凸透镜，并将蜡烛、透镜．光屏依次安装在光具座上．

      (1)点燃蜡烛，保持蜡烛、透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到烛焰清晰的像．出现这种情况的原因可能是____________________________________________

    _________________________________________________（写出一条即可）．

      （2）经过调节之后，在光屏上得到了一个清晰的倒立、缩小的像，则蜡烛到透镜的距离一定________cm．生活中的照相机（其它答案只要合理，均可计分）就用到这一成像规律．

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