Question

三年一班同学用泡沫塑料为校运会制作吉祥物“菲菲”，小明、小轩、小杰三位同学分别制作了三把不同的电热锯，用来切割泡沫塑料，如图13。制作过程中他们发现这些锯的切割能力不同。小明说：“电热锯的切割能力可能与电热丝的材料有关”；小轩说：“电热锯的切割能力可能与电源电压有关”；小杰说：“电热锯的切割能力也可能与电热丝的粗细有关”。为了验证猜想是否正确，他们找来了相应的器材通过实验来验证。

(1)请你选择其中一个猜想，提出验证的方法。

(2)在切割泡沫塑料的过程中，他们发现所使用的干电池很快就没电了，就连接上小灯泡也不亮。对于这些废旧电池，你应该怎样处理？

Answer 1

答案1：探究电热锯的切割能力与电热丝的材料的关系； 取粗细相同材料不同的电热丝，分别接在电压相同的电路中，同时切割相同的泡沫塑料，比较切断泡沫塑料的快慢。

答案2：探究电热锯的切割能力与电源电压的关系。 取两根相同的电热丝，分别接在电压不同的电路中，同时切割相同的泡沫塑料，比较切断泡沫塑料的快慢。

答案3：探究电热锯的切割能力与电热丝的粗细的关系； 取粗细不同材料相同的电热丝，分别接在电压相同的电路中，同时切割相同的泡沫塑料，比较切断泡沫塑料的快慢。

（2）实行分类回收