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9.下列图中各项描述的实验中,用来说明声音的响度跟物体的振幅有关的是(  )
A.
发声的音叉激起水花
B.
音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开越远
C.
钢尺伸出桌边长度变短,振动时声音音调变高
D.
抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小

分析 要明确声音是由物体振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声;音调与发声体的振动频率有关,响度与振幅有关.

解答 解:A、发声的音叉激起水花,说明发声的音叉在振动,不能说明声音的响度跟物体的振幅有关,故不合题意;
B、音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远,说明响度与振幅有关,故符合题意;
C、钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高,能说明说明振动的频率决定声音的音调,不能说明声音的响度跟物体的振幅有关,故不合题意;
D、抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,说明声音的传播需要介质,真空不能传声,故不合题意.
故选B.

点评 要掌握声音的三个特性:音调、响度和音色以及声音的产生、传播条件及相关实验,属基础知识与实验的结合.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.为了探究影响电热的因素,小伟同学设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,其中电热丝R>R
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于水的比热容大,在加热时间相同时,煤油升高的温度高,现象更明显.
(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与电阻的关系.
(3)要利用此装置来探究电热与电流的关系,你还需要的操作是:移动滑动变阻器滑片,比较在通电时间相同时,甲(乙)烧瓶中温度计的示数变化.
(4)完成实验后,小伟灵机一动,对乙瓶中实验装置进行了改装,改装后可以测出煤油的比热容.首先要更换乙瓶中的电热丝,使其阻值和甲瓶中电热丝R相同,其次,用质量和初温相同的纯水代替煤油,水和煤油的初温为t0,通电一段时间后,甲、乙两瓶温度计的示数为t1、t2,则煤油比热容为c煤油=$\frac{{c}_{水}({t}_{2}-{t}_{0})}{{t}_{1}-{t}_{0}}$(已知水的比热容为c).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.声音的特性:音调、响度、音色.音调由发声体振动的频率来决定.

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17.小丽在帮助老师修理电器时,发现有小螺钉落在不易用手取到的位置时,老师用原本没有磁性的螺丝刀“碰了”一下磁铁,就用螺丝刀把螺丝钉吸起来了,为什么?

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4.在图所示的电路中,要使L1、L3串联,应闭合开关S,断开开关S1、S2;当开关S、S1、S2均闭合时,灯泡L1、L2并联,此时电流表测的是L2中的电流.

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14.光在空气中的传播速度为3×108m/s;雷雨天,总是先看到闪电后听到雷声,原因是在空气中,光速比声速快得多;若小明看到闪电后4s才听到了雷声,则打雷处距离小明1360m.

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1.如图所示电路中,电压表V1的示数为7V,V2的示数为9V,且L1、L2位置互换后,两表的示数均不变,则求三个灯两端的电压各为多少?

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18.一辆质量为4.0×103千克的汽车以50米/秒的速度在一水平泥泞地面上匀速行驶,该汽车发动机的功率为80千瓦,问:
(1)该汽车行驶5000米所需时间多少秒?
(2)在这段时间内,汽车发动机做了多少焦的功?
(3)汽车在行驶过程中受到的阻力为多大?
(4)如该汽车在同样的水平地面上以60米/秒的速度匀速行驶,则发动机的功率又为多少瓦?

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19.如图甲中,物体与地面间的摩擦力为f,在拉力F的作用下,物体匀速向右运动了s;在图乙中,重力为G的物体在拉力F的作用下,延长为s的斜面匀速上升到高为h的地方;在图丙中,重为G的物体在拉力F的作用下匀速上升了h,则

(1)图甲中:W有用=fsW=2Fs;
(2)图乙中:W有用=GhW=Fs;
(3)图丙中:W有用=GhW=3Fh,η=$\frac{G}{3F}$.

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