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    小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90°C左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾经过了5min，得到的温度填在下面的表格里．
    时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度（℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 95 99 99
    （1）从实验记录的数据中可以发现，第
    8
    8
    分钟的数据记录的是错误的，依据是
    液体沸腾时温度保持不变
    液体沸腾时温度保持不变

    （2）把数据改进后，请在图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象．
    （3）从沸腾的图象中可以看出，水沸腾时的温度是
    99
    99
    °C
    （4）我们知道标准大气压下水的沸点是100°C，而小明测得的水沸腾时的温度只有99°C，理由是
    进行实验时，当地的气压小于1个标准大气压
    进行实验时，当地的气压小于1个标准大气压
    ．
    分析：（1）根据液体沸腾过程中温度保持不变的特点分析；
    （2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
    （3）根据水沸腾过程中温度不变的特点判断水沸腾时的温度即沸点；
    （4）水在标准大气压下的沸点为100℃，且沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低．
    解答：解：（1）由数据知，从第5min开始温度为99℃，但第8min的温度为95℃，可知这个数据是错误的；
    （2）根据表格中数据确定点，并连线，如图所示：

    （3）由图象知，水在沸腾过程中温度保持99℃不变，可得其沸腾时的温度为99℃；
    可得液体沸腾时温度保持不变；
    （4）实验时水的沸点为99℃，低于100℃，可能是当时气压低于标准大气压．
    故答案为：（1）8；液体沸腾时温度保持不变；（3）99；（4）进行实验时，当地的气压小于1个标准大气压．
    点评：此题是“观察水的沸腾”实验，考查了沸腾图象的画法，注意要用平滑的曲线连接各点，同时考查了水沸腾的特点及沸点与气压的关系．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾经过了5min，得到的温度填在下面的表格里．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 95 99 99
    （1）请在下图中画出水沸腾时温度随时间的大致变化正确图象．

    （2）从沸腾的图象中可以看出，水沸腾时的温度是
    99
    ℃
    （3）从实验记录的数据中可以发现，第
    8
    分钟的数据记录的是错误的，依据是
    水沸腾时温度保持不变
    ．你觉得产生这种错误的原因可能是
    温度计离开被测液体来读数
    ．
    （4）我们知道标准大气压下水的沸点是100℃，而小明测得的水沸腾时的温度只有99℃，理由是
    水的沸点受大气压的影响，气压低于一个标准大气压时，水的沸点低于100℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数．直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表；
    时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98
    （1）如图2
    甲
    甲
    （“甲”或“乙”）是沸腾时情景．
    （2）根据表格中的数据，在图1的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
    （3）由水的沸点判断当时的大气压
    小于
    小于
    （大干，等于/小于）标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾一段时间，得到的温度填在下面的表格里．

    时间（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度（℃） 90 92 94 96 ？ 99 99 99 99 99 99
    （1）记时4min时，温度计的示数如下图所示，此时水的温度为
    98
    98
    ℃．
    （2）请在如图里画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象．
    （3）从沸腾的图象中可以看出，水沸腾时的温度是
    99
    99
    ℃．
    （4）我们知道标准大气压下水的沸点是100℃，而小明测得水沸腾时的温度不是100℃，原因是：
    当时气压低于一个标准大气压
    当时气压低于一个标准大气压
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的
    B
    B
    铁圈．（选填“A”“B”）
    （2）为了完成实验，除去图中的器材外，还需要的测量器材是
    秒表
    秒表
    ．
    （3）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：
    视线未与液柱的上表面相平
    视线未与液柱的上表面相平
    ．
    （4）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内．
    （5）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （6）从图4的图象可以看出水的沸点是
    98
    98
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“不变”或“降低”）．并判断此时气压
    小于
    小于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
    （7）小华和小丽虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象
    b
    b
    ．（选“a”或“b”）
    （8）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图
    （a）
    （a）
    是水沸腾时的情况．
    （9）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是
    水蒸气
    水蒸气
    遇冷
    液化
    液化
    （填物态变化名称）形成的．
    （10）实验即将结束，细心的小明同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾．这说明
    沸腾需要吸热
    沸腾需要吸热
    ．
    （11）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法
    适当减少水量
    适当减少水量
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃左右，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾一段时间，得到的温度填在下面的表格里．
    时间
    （min）    		 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    温度
    （℃）    		 90 92 94 96 ？ 99 99 99 95 99 99
    （1）记时4min时，温度计的示数如图1所示，此时水的温度为
    97
    97
    ℃．
    （2）请在图2表中画出水沸腾时温度随时间的大致变化图象．
    （3）从沸腾的图象中可以看出，水沸腾时的温度是
    99
    99
    ℃．
    （4）从实验记录的数据中可以发现，第
    8
    8
    分钟的数据记录的是错误的，依据
    水沸腾时吸热，温度不变，但第8分钟的温度计示数降低
    水沸腾时吸热，温度不变，但第8分钟的温度计示数降低
    ．
    （5）我们知道标准大气压下水的沸点是100℃，而小明测得水沸腾时的温度不是100℃，原因是
    当时气压低于一个标准大气压
    当时气压低于一个标准大气压
    ．
    （6）标准大气压下，酒精的熔点是-117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39%、沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用
    水银
    水银
    温度计．（选填“酒精”或“水银”）
     

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