[题目]小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律: (1)当要研究的物理量不易直接测量时.可以用转换法把它们间接表示出来．如:图甲的实验是通过观察 . 间接知道小球A动能的大小,图乙的实验是通过观察(加热时间/温度计升高的示数).间接比较两种燃料燃烧放出热量的多少．(2)当要研究的物理量与多个因素有关时.都要采用控制变量法．如:图甲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来．如：图甲的实验是通过观察，间接知道小球A动能的大小；图乙的实验是通过观察（加热时间/温度计升高的示数），间接比较两种燃料燃烧放出热量的多少．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．如：图甲的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与的关系；图乙中不仅要选择两套完全相同的装置，还要控制两种油的相等．
（3）小明和小辉对于图乙中“两杯水的初温是否要相同”的看法不同．①小辉认为实验中两杯水的初温可以不同；②小明认为既然探究过程中他们采用了控制变量法，那么就应该只有燃料的不同，其他因素都必须控制相同．如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的散热就不相同．你认为（小明/小辉）的想法更合理．

【答案】
（1）物体B被撞击移动的距离；温度计升高的示数
（2）速度；质量
（3）种类；小明
【解析】解：（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法；图甲的实验是通过观察物体B被推动距离，间接的知道物体动能的大小；图乙的实验是通过观察温度计示数的升高，间接比较两个放出的热量的多少；（2）图甲实验中刻通过改变小球下滑的高度来改变小球的速度；保持小球的质量不变，只改变速度的大小，实验探究的是小球动能的大小与速度的关系；图乙中不仅要选择两套完全相同的装置，还要控制两种油的质量是相同的．（3）要探究不同燃料热值的大小，应使其它条件相同，只有燃料的种类不同，即用到控制变量法；根据热传递的条件，水温与周围环境温度相差越大，越容易发生热传递，若水的初温不同，便可造成水的散热情况不同，所以实验中应控制水的初温相同；由上分析知，小明的分析更加合理；所以答案是：（1）物体B被撞击移动的距离；温度计升高的示数；（2）速度；质量；（3）种类；小明．
【考点精析】认真审题，首先需要了解燃料的热值(热值（q ）：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，单位是：焦耳/千克．燃料燃烧放出热量计算：Q放 =qm；（Q放是热量，单位是：焦耳；q是燃烧值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克)．

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