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7.某型号货车部分参数如表所示,司机师傅在执行一次运输任务时,开着装满沙子的货车在一段平直的公路上匀速行驶8km,所用时间是6min,该路段限速60km/h(取g=10N/kg,ρ=2.5×103kg/m3),车路过一座沙河桥时,桥限重35t,求:
(1)车厢内所装沙子的质量是多少?
(2)货车的速度为多少km/h?
(3)货车轮胎对地面的压力是多少?
(4)根据以上计算,请指出该车是否存在超速、超载违规行为.
 自重 6×104N
 车轮个数 12
 车厢容积 6m×2m×1m

分析 (1)车厢内装满沙子的体积和车厢容积相等,根据密度公式求出车厢内所装沙子的质量;
(2)知道货车匀速行驶的路程和所用时间,根据速度公式求出货车的速度;
(3)根据G=mg求出沙子的重力,然后加上车的重力即为车轮对路面的压力;
(4)比较货车行驶的速度和该路段的限速即可该车存在的违规行为,进一步得出危害.

解答 解:(1)沙子的密度ρ=2.5×103kg/m3,车厢的容积V=6m×2m×1m=12m3
由ρ=$\frac{m}{V}$得,车厢内所装沙子的质量:m=ρV=2.5×103kg/m3×12m3=3×104kg;
(2)货车行驶路程s=8km,行驶时间t=6min=0.1h,
货车的速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{8km}{0.1h}$=80km/h;
(3)货车中沙子所受重力:G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N,
车轮对路面的压力:F=G=G+G=3×105N+0.6×105N=3.6×105N,
(4)由计算结果可知:货车车速超过限速,所以货车超速,
危害:超速易发生交通事故、汽车刹车距离变长、影响操作稳定性等.
答:(1)车厢内所装沙子的质量是3×104kg;
(2)货车的速度为80km/h;
(3)货车轮胎对地面的压力是3.6×105N;
(4)货车超速;易发生交通事故、汽车刹车距离变长、影响操作稳定性.

点评 本题考查了密度公式、重力公式和二力平衡条件的应用,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等,同时要求我们注意生活中超速的危害.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.(1)如图甲所示,在胶卷盒中滴入几点酒精后密封,在下方电火花发生器产生电火花后看到的现象是盒盖飞出,盒口有白雾生成,该过程模拟的是热机(发电机/电动机/热机)的工作原理;

(2)测电笔的作用是辨别火线与零线,如图乙所示的使用方法不规范的地方是手未接触笔尾金属体;
(3)图丙中燃料1与燃料2质量相同,水与油的质量相同,则比较不同燃料的热值,应选择AB两图进行实验(填写ABC字母符号);比较不同物质的比热容,应选择AC两图进行实验(填写ABC字母符号).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如下图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置.
(1)在“探究平面镜成像特点”的实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合,这样操作的目的是确定像的位置,同时也证明了像与物体的大小相等.
(2)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应向远离(选填“靠近”或“远离”凸透镜的方向移动,所成像的大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变“);当蜡烛移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,这一成像特点体现在生活中的实际应用是投影仪.
(3)实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为使像重新回到光屏中央,应将凸透镜向下(选填“向上”或“向下”)移动;像重新回到了光屏中央后,若将一同学的眼镜片放在凸透镜前(如图丙所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是凹透镜,该同学是近视(选填“近视”或“远视”)眼.
(4)小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中,对课本的实验装置进行了改进,如图丁所示,他们不用蜡烛,而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验,你认为其好处是光源稳定,便于进行实验(写出一点即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,R<R
(1)实验中通过观察温度计示数变化来比较电流产生的热量的多少.
(2)把甲乙两电阻丝采用串联的连接方式,其目的是为了控制通电时间、电流相等.
(3)通电一段时间后,小明发现乙烧瓶中温度计的示数大,表明其它条件相同时,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(4)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,加热的液体选用煤油而不用水,主要是由于煤油的比热容小,吸热升温快.
(5)增加计时器,利用该实验装置能(选填”能“或”不能“)研究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,记录的实验内容和实验数据如表,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较.可以得出的结论是同种物质的质量与体积的比值是不变的、不同物质的质量与体积的比值是不同的.这个比值反映了物质的一种特性,在以上实验探究中进行了多次实验,其目的寻找普遍规律
物理

物体
质量m/g体积v/cm3质量跟体
积的比值(m/v)/g.cm-3
铁块179107.9
铁块2158207.9
铁块3237307.9
铝块154202.7
铝块2108402.7
铝块3162602.7

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明同学小学四年级学习了《两个铁球同时着地》,初中接触物理后想:物体从斜面的同一高度静止释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量(生活中称作“重量”)和形状有关.小明选择下列物品进行实验:一把米尺、一块塑料板、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子、与空瓶等质量的小球如图所示,实验步骤如下:
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面.
②将米尺横放在这块塑料板上,并握往它.
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上.
④移走米尺,同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢.
(1)要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关,应选择空瓶和小球(选填“装满水的瓶”、“空瓶”或“小球”)进行比较.
(2)下面关于移走米尺的两种方案,你认为较为合理的是A(选填“A”或“B”)
A.沿箭头a方向,快速将米尺移走          B.沿箭头b方向,快速将米尺移走
(3)通过步骤④中发现装满水的瓶子和空瓶同时到达斜面底部,可以得到结论:质量不等的瓶子从斜坡的同一高度释放,运动到水平面时,它们的速度大小相等(选填“相等”或“不等”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.两个电阻R1=20Ω,R2=10Ω,串联后接在某一电源上,闭合开关,电路中的电流是0.2A.求:
(1)电阻R1和R2两端的电压;
(2)电源电压;
(3)将电阻R1和R2并联后接在同一电源上,求接通电源后干路中的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,某同学制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示情况可知,甲的磁性强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极.
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化,同名磁极相互排斥.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.润泽学完电能表的使用后,想利用电能表测量电饭煲的电功率,观察自家的电能表如图所示,他家用电器的功率最大不能超过2.2kW.润泽将家里其他用电器断开,只将该电饭煲接入电路中,观察到电能表的指示灯6分钟闪烁了320次,则他家电饭煲的功率是1000W.

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