器材 | 铁架台、石棉网、烧杯、水、试管、表、酒精灯、海波、石蜡 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
步骤 过程 |
(2)实验中观察到的现象是:海波经过缓慢加热,温度,当温度达到℃时,海波开始熔化.在熔化过程中,虽然继续加热,但保持不变,直到熔化完后,温度才继续上升.蜡则不同,随着不断加热,蜡的温度不断上升,在此过程中,蜡由硬变软到稀,最后熔化为液体. (2)在海波和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,海波和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,海波和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要. (3)实验中通过对时间的测量来了解吸热多少,用到的物理研究方法是转换法. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
结论 | 晶体熔化需要达到熔点,继续吸热.非晶体熔化需要吸热,温度不变. |
分析 晶体在熔化过程中,吸收热量,晶体温度保持不变,不变的温度是晶体的熔点来解答此题.熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变.
解答 解:(1)实验中观察到的现象是:海波经过缓慢加热,温度升高,当温度达到48℃时,海波开始熔化.在熔化过程中,虽然继续加热,但温度不变,直到熔化完后,温度才继续上升,海波属于晶体.蜡则不同,随着不断加热,蜡的温度不断上升,在此过程中,蜡由硬变软到稀,最后熔化为液体,石蜡属于非晶体.
(3)实验中通过对时间的测量来了解吸热多少,用到的物理研究方法是转换法.
晶体达到熔点时,需要吸收热量才能熔化,但温度不变;非晶体熔化时需要吸热,温度持续升高.
故答案为:(1)海波;蜡;(3)转换法;熔点;吸热;吸热;不变.
点评 本题考查熔化和凝固实验,本题是一道实验探究题,要注意观察实验现象,然后分析现象出现的原因,最后得出结论,同时注意不同实验应用的探究方法;这道题对能力要求比较强.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家里的电脑不怎么用但一直开着 | |
B. | 深夜,小明在自己房间里放声高歌 | |
C. | 晚上,邻居家装修房子发出刺耳的声音 | |
D. | 上课时,教室外楼道中的老师蹑脚走路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 25.95cm | B. | 25.99cm | C. | 25.97cm | D. | 25.03cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 蒸发和沸腾均属于汽化现象,只是一个吸热另一个放热 | |
B. | 所有的气体只要将它的体积压缩到一定程度都能液化并释放出热量 | |
C. | 霜和雪的形成都是水蒸气凝华的结果且要放热 | |
D. | 冬天为了保护桔苗,农民常在傍晚时在桔树洒水这是利用水凝固时放热的性质 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教室里课桌的高度约为75dm | |
B. | 中学生的平均身高大约是155cm | |
C. | 脉搏跳动一次时间约为2s | |
D. | 课桌上的橡皮掉到地上的时间约为10s |
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