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如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:

(1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图(注意电流表和电压表量程选择).
(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向
端移动(填“左”或“右”).
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.
答:
不对,因为灯丝的电阻与温度有关,温度不同,电阻不同,不能求平均值
不对,因为灯丝的电阻与温度有关,温度不同,电阻不同,不能求平均值

(4)小王同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
连接电路,开关未断开
连接电路,开关未断开

连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方
连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方

(5)小华同学把灯泡换成一个定值电阻,连接好电路后刚闭合开关发现电流表示数很小,电压表指针偏角较大,可能是
B
B

A.电流表量程太小  B.定值电阻阻值太大 C.定值电阻阻值太小  D.电压表量程太大
(6)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是
13.5
13.5
Ω.
分析:(1)在实物图找错误连接,主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用考虑:
根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,根据I=
P
U
计算获得电流表的量程,还要注意电压表、电流表的正负接线柱、连接方式.
滑动变阻器要从一上一下的接线柱接法和滑片位置来分析.
(2)灯泡额定电流为I=
P
U
=
1W
2.5V
=0.4A>0.3A,要增大电路电流,减小总电阻,减小滑动变阻器的电阻.
(3)灯丝在不同电压下,功率不同,温度不同,电阻大小不同,求平均值没有意义.
(4)连接好最后一根导线还没闭合开关灯泡就发光,说明开关在连接电路之前是闭合的,灯泡立即发出明亮耀眼的光说明电路电流很大,故滑动变阻器的阻值没有调到最大阻值处.
(5)此时电压表测量的是定值电阻两端的电压,电流表测量的是电路总电流,电流表示数较小,说明电路中电阻较大;
(6)刚闭合开关时,滑动变阻器接入电路的阻值最大;当电路中电流最大时,滑动变阻器接入电路的电阻为零;然后以电源电压为等价列两个关系式解之即可.
解答:解:(1)灯泡的额定电压是2.5V,所以电压表选择0~3V量程;电流表测量灯泡额定电流为I=
P
U
=
1W
2.5V
=0.4A,电流表选择0~0.6A量程;滑动变阻器任选下面一个接线柱,然后根据电路图将电路补充完整即可.如下图:

(2)电路电流为0.3A,小于灯泡额定电流0.4A,要使电路电流增大,总电阻减小,要减小滑动变阻器电阻,滑片左移.
(3)灯丝受温度影响较大,三种不同电压下,灯丝温度不同,灯丝的电阻不同.
(4)连好电路,没闭合开关灯泡就发光,说明开关之前是闭合的,这是错误操作.灯泡发出耀眼的光,说明电流很大,这是滑动变阻器没有调到最大阻值,这也是不允许的.
(5)电流表示数很小,电压表指针偏角较大,说明电路中电阻较大,故选B.
(6)当滑动变阻器接入电路的阻值最大时:U=0.18A×(30Ω+R)   ①
当滑动变阻器接入电路的阻值为零时:U=0.58A×R                 ②
由①②可得:R=13.5Ω.
故答案为:
(2)左;
(3)答:不对,因为灯丝的电阻与温度有关,温度不同,电阻不同,不能求平均值;
(4)①连接电路,开关未断开;
②连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方;
(5)B;
(6)13.5Ω.
点评:根据灯泡正常工作时的电压、电阻,判断电流表的量程比较常见.根据灯泡正常工作时的电压、功率,判断电流表量程不常见,但这是确定电流表量程的另一种方法;会根据现象判断电路故障以及根据滑动变阻器的最大值和最小值,并结合欧姆定律计算相关物理量;要认真掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:
(1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔画线连接好实物(要求与电路图对应).
(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向
端移动(填“左”或“右”).
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.答
不对;灯泡在不同电压下的阻值不同,求不同电压下阻值的平均值没有意义
不对;灯泡在不同电压下的阻值不同,求不同电压下阻值的平均值没有意义


(4)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是
13.5
13.5

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如图是研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:

(1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图.
(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向
端移动(填“左”或“右”).
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.
不对,类的电阻不是误差,不能求平均值来减小误差
不对,类的电阻不是误差,不能求平均值来减小误差

(4)小王同学连接好最后一根导线.灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:①
连接电路,开关未断开
连接电路,开关未断开
;②
连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方
连接电路时,滑片未滑到最大阻值的地方

(5)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是
13.5
13.5
Ω

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如图是研究“2.5V  1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:

23题图

    (1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔当导线连接好实物图。(2分)

    (2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30 A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向       端移动(填“左”或“右”).(1分)

    (3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.

    答                                                      (2分)

(4)小王同学连接好最后一根导线。灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:

                                                     ;(2分)

                                                   .(2分)

(5)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30 2A”字

样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是       

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科目:初中物理 来源:2012年湖北省黄冈市中考物理模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

如图是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图:
(1)实物接线图还差几根导线没有接好,请用笔画线连接好实物(要求与电路图对应).
(2)在正确连接好电路后,某次测量中电流表示数为0.30A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向______端移动(填“左”或“右”).
(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,你认为这种做法对吗?并说明理由.答______.

(4)小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值,他用的滑动变阻器上标有“30Ω  2A”字样,刚闭合开关发现电流表示数为0.18A,移动滑片电流表能达到最大电流0.58A,他很快就知道了这个电阻的阻值,这个电阻的阻值是______.

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