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    据报道：我国一家厂商制作了一种特殊的手机，在电池电能耗尽时，摇晃手机，即可产生电能维持通话．摇晃手机的过程是将 能转化为电能；如果将该手机摇晃一次，相当于将100g的重物举高20cm，若每秒摇两次，则摇晃手机的平均功率为 W．（g=10N/kg）

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理同步练习：17.2《欧姆定律》 题型：单选题

    如图的四个图象中，能正确描述电阻一定时，通过导体的电流与它两端电压关系的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：12.2《滑轮》 题型：作图题

    一辆汽车不慎陷入泥坑,用图中所示的滑轮组将汽车拖出。请在图中画出最省力的绳子绕法。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：11.4《机械能及其转化》 题型：填空题

    如图所示是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。A、B是弹起到同一高度的两点,则A点的动能_________(填“大于”“小于”或“等于”)B点的动能。从下落到弹起的过程中,皮球的机械能________(填“增大”“减小”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017-2018学年九年级物理第十一章 第四节 功率 同步测试卷 题型：综合题

    阅读短文，回答问题：

    电磁流量计

    电磁流量计是利用法拉第电磁感应原理制成的用来检测导电液体流量（液体在单位时间内通过某横截面的体积）和流速的仪表．

    如图甲是用来检测血流速度和血流量的电磁流量计，又称电磁血流计．其原理如图乙所示，使用时，将血管放置于两磁极之间，金属电极A、B与血管壁接触，仪表与电极A、B相连．血液在血管中流动时，A、B间就会有电压，电流通过仪表从而显示出血流速度和流量．

    某实验小组用电磁血流计研究血管中血流速度与n（病人心脏血管横截面积与正常人心脏血管横截面积的比值）的关系．测得病人心脏主动脉血管内血液匀速流动的速度v与n的数值如下表：

    研究表明，当血液在管内匀速流动时，受到的阻力f与血液的流速v成正比，即f=kv，k为常数，血管横截面积越小，血液流速越大，受到的阻力越大，心脏的负担就越重．

    （1）测得某液体的流速为0.2m/s，流量为10 ﹣4m3/S，则管子的横截面积为________ m2；

    （2）利用电磁流量计________（可以/不可以）测量某食用油管道中油的流量；

    （3）关于电磁血流计，下列说法中正确的是______ ；

    A. 电磁流量计的原理与电动机的原理相同

    B. 电磁流量计上的仪表是由电压表改装的

    C. 调换两磁极的位置，流过仪表电流的方向改变

    D. 同时改变血流方向和调换两磁极的位置，流过仪表电流的方向改变

    （4）根据表中数据可知，n与v的关系是________；当n=0.5时，v=________m/s；

    （5）心脏主动脉血管的横截面积变化时，心脏推动血液流动的功率P随n的变化而变化．若当n=1时，心脏推动血液流动的功率P=P0 ， 则当n=0.5时，心脏推动血液流动的功率P=________P0 ．

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    科目：初中物理 来源：苏科版2017-2018学年九年级物理第十一章 第四节 功率 同步测试卷 题型：单选题

    初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后，想估测某同学上楼的功率有多大，已知该同学从一楼上到三楼用了10s，则他上楼的功率大约是（）

    A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第八章 第二节 磁场对电流的作用 题型：简答题

    如图所示，电风扇是人们在夏季经常使用的一种电器．请说出电风扇在工作中涉及到哪些物理知识．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理同步练习：16.3《电阻》 题型：实验题

    小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

    你赞同 ______ （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点。

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 ______ （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟 ______ 的关系，其结论是 ______ 。

    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 ______ （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ______ 。

    A、探究液体压强大小与哪些因素有关实验

    B、探究影响压力作用效果的因素实验

    C、探究平面镜成像的特点实验

    D、探究影响摩擦力大小的因素实验。

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年九年级物理 16.1电流做功 同步测试 题型：单选题

    如图所示的四种家用电器中，主要将电能转化为机械能的是（ ）

    A. 电饭锅 B. 电熨斗

    C. 电风扇 D. 电水壶

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