【题目】请阅读《估算》并回答题。
估 算
当你在大礼堂演出时,面对黑压压的观众,如果你想迅速了解台下大约有多少人,你可以用下面的方法来算:以某一排为标准,数出该排的人数,然后乘以排数,得到总人数。这就是一种估算的方法。所谓估算,就是根据某个合理的假定获得一个近似值的方法。估算不是瞎猜,它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的。
在无法获得确切数据的情况下,通常先建立合适的模型,再通过相应的测量、计算来进行估算,从而获得事物的有关信息。例如,我们为了估算一个大石块的体积,可以依据石块的形状建立柱体或球体的模型,通过测量石块的边长或周长,再按照建好的模型计算得出石块的大致体积。再如,林业工作者在统计一大片森林中树木的数量时,不可能一棵一棵地去数,他们通常会把整片森林平均分成若干个区域,从中选出数量比较平均的一个区域作为估测对象,数出这个区域里有多少树木,再乘以区域数量就可以得到结果。
生物学家在野外考察时,经常会发现动物留下的脚印,他们往往会利用脚印来估算动物在不同生长发育期的体重。怎么估算呢?通常是在方格纸上描绘出脚印的轮廓,数出脚印轮廓所围小方格的个数(凡大于半格的都算一个,小于半格的都不算),用一个小方格的面积乘以数出的小方格的个数,就大致得出了脚印的面积。再测量出脚印的深度,然后通过进一步的实验操作获得其他数据或信息,从而估算出动物的体重。
既然是估算,结果可能会与实际值不能严格吻合,二者存在偏差很正常。这时,我们可以通过建立更合理的模型或者多次测量取平均值等方法来减小偏差。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)为提高估算结果的准确性,可以采用______的方法。(写出一种方法即可)
(2)生物学家发现一只熊在雪地里留下的一串脚印,选取出这只熊四脚着地停留时的脚印,如图甲是其中的一个脚印。生物学家在方格纸上描绘出该脚印的轮廓,如图乙所示。
①已知图中每个小方格的面积均为10cm2,则该脚印的面积约为______cm2。
②为估算出该熊的体重,你认为生物学家在当时的条件下还需要进行怎样的实验操作?请写出简要的实验步骤_________。
【答案】示例:建立合理模型 300±20 示例:测出脚印的深度,在紧挨脚印旁边的雪地上放一平底容器,在容器中缓缓放入适当的物体,当容器下陷的深度与脚印的深度相同时,测量出容器及内部物体的总重力G1、容器的底面积S1,再利用熊四个脚印的总面积S2,可计算出该熊的重力为。
【解析】
(1)有阅读材料可知,为提高估算结果的准确性,可以采用建立合理模型的方法进行估算。(2)①已知图中每个小方格的面积均为10cm2,通过数出脚印轮廓所围小方格的个数(凡大于半格的都算一个,小于半格的都不算),用一个小方格的面积乘以数出的小方格的个数,就大致得出了脚印的面积,则该脚印的面积约为300cm2;②为估算出该熊的体重,在当时的条件下还需要进行如下步骤:测出脚印的深度,在紧挨脚印旁边的雪地上放一平底容器,在容器中缓缓放入适当的物体,当容器下陷的深度与脚印的深度相同时,测量出容器及内部物体的总重力G1、容器的底面积S1,再利用熊四个脚印的总面积S2,可计算出该熊的重力为。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做 (选填“加速”、“匀速”或“减速’)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在做“探究电流与电阻的关系”实验中,电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的电阻,移动滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,此时电压表示数及应进行的操作是( )
A. 大于2V,应将滑片P向左滑 B. 大于2V,应将滑片P向右滑
C. 小于2V,应将滑片P向左滑 D. 小于2V,应将滑片P向右滑
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示是热敏电阻的Rt﹣t图象,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的一个简单恒温箱控制电路,继电器线圈的电阻为150Ω.闭合开关S,当线圈中电流大于或等于20mA时,继电器的衔铁被吸合。为继电器线圈供电的电池的电压为6V。
(1)由图甲可知,当温度降低时,热敏电阻Rt的阻值_____。
(2)为了使恒温箱温度保持在一定范围,应该把恒温箱内的加热器接在端_____(选填“AB”或“CD”)。
(3)如果要使恒温箱的温度保持在100℃,可变电阻R的值为_____Ω。
(4)若要提高恒温箱的温度应将R的滑片向_____滑动。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:
钩码的质量 | ||||||
钩码的重力 |
(1)分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受重力大小与其质量成____比,关系为:___
(2)经过科学家的精确测量,发现在不同的地点值存在微小差异,下表为部分地点的值大小:
地点 | 赤道 | 广州 | 上海 | 北京 | 莫斯科 | 北极 |
值大小 | ||||||
地理纬度 |
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分析表中数据,可以发现:
表中值最大的位置在____________.
影响大小的可能原因是__________.
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【题目】用“排水集气法”测量空气密度。主要的实验步骤如下:
① 用电子天平测出打足了气的篮球质量m1;
② 测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S;
③ 集气瓶装满水,口朝下放在水槽内,带夹导管一端连接篮球的气嘴,另一端放在瓶内,准备排水集气;
④ 轻轻松开导管夹,让篮球内的空气进入集气瓶,在篮球体积没有明显减小前,停止放气;
⑤ 测出放气后篮球的质量m2;
⑥ 调整瓶的高度,使瓶外水面相平,测量瓶内空气柱的高度h;
⑦ 利用密度公式算出集气瓶内空气密度。
(1)篮球在放气过程中,球内空气质量_____、空气密度_____。(填“减小”或“不变”)
(2)若瓶内水面明显高于水槽内水面,需要缓慢地_______(填“向上提或向下压”)集气瓶,直至瓶内外水面相平。
(3)当瓶内外水面相平时,瓶内外气压_______,此时瓶内外空气密度相等。
(4)空气密度ρ=_______。(用所测物理量表示)
(5)实验中要求篮球体积不发生明显变化,是为了减小______(填“重力”或“浮力”)对质量测量的影响。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件.实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态.若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验.
(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是 ;
(2)小红在实验中应使用 硬纸板.(选填“轻质”、“厚重”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水杯底面积为20cm2,。内装500ml水,水的深度为10cm,水杯放置在表面积为1m2的水平桌面上,杯子质量为200g。求:
(1)水对杯底的压力;
(2)桌面受到的压强。
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【题目】图甲是探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:
(1)应选择________来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);
(2)如果在像A′的位置放一个光屏,在光屏上________承接到像A′(填“能“或“不能”),说明平面镜成的像是________像;
(3)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将________(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)图乙是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图丙中的________(填序号).
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