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4.如图是宿迁地区某天天气预报的倌息图片,关于图片中的信息解释错误的是(  )
A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B.雪的形成过程中会放出热量
C.全天气温不会高于2℃
D.雨的形成是汽化现象

分析 ①常用温度的计量单位是℃,读作“摄氏度”;
②物质由气态变为固态的过程叫凝华,由液态变为固态的过程叫凝固,都需要放出热量;
③物质由气态变为液态的过程叫液化.

解答 解:A、预报的最低气温是-1℃,读作负1摄氏度或零下1摄氏度.故A错误;
B、雪是云层中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的冰晶,形成过程会放出热量.故B正确;
C、全天最高气温是3℃.故C错误;
D、雨是云层中的水蒸气液化形成的.故D错误.
故选B.

点评 这是一道基础题,要求会读温度,知道雨、雪形成的原因及吸放热情况.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.在方框中画出正确的透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验.
①在图甲所示的实验中,闭合开关前,可观察到磁场中的金属棒ab静止在水平导轨上.
②闭合开关后,可观察到磁场中的金属棒ab在水平导轨上向左运动.
③若只对调电源正负极接线,再闭合开关,可以观察到磁场中金属棒ab会在水平轨道上向右运动.

(1)通过比较①②可得:磁场对通电导体有力的作用.
(2)通过比较②③可得:通电导体在磁场中受力的方向与电流方向有关.
(3)物理课后,小丽制作了如图乙所示的“神奇转框”,金属框的上部中央位置与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,于是金属框就可以绕电池转动起来.柱形物的材料应具有较好的导电性和磁性.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示的电路中,电源电压U恒定,定值电阻R0两端的电压为U0,当滑动变阻器滑片P向右移动时,其连入电路中的电阻RP↑,电路中电路I↓(用“↑”表示变大,“↓”表示变小).下列有关电压表示数变化情况的推导过程正确的是(  )
A.由UP=IRP$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP
B.由UP=U-IR0$\stackrel{因I↓}{→}$Up
C.由$\frac{{U}_{P}}{{U}_{0}}$=$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$→$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$→UP=$\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}$U0$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP
D.由$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{U}_{p}}{{U}_{0}}=\frac{{R}_{p}}{{R}_{0}}}\\{U={U}_{0}+{U}_{P}}\end{array}\right.$→UP=$\frac{U}{1+\frac{{R}_{0}}{{R}_{P}}}$$\stackrel{因Rn↑}{→}$UP

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.用如图所示的实验装置,探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”.(实验前“U”形管内液面是相平的)

(1)图甲探究的是电流通过导体产生的热量与电阻的关系;图乙探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系.
(2)由于电流产生的热量不能直接测量,因此在这个实验中是通过观察“U”形管中液面的高度差来显示容器内温度的变化,这里采用了转换法的探究方法.
(3)通过对比观察图甲B(填“A”或“B”)容器中导体的电阻产生的热量多.由此可知,在电流强度和通电时间相同时,电阻越大,导体产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示.(凸透镜的位置固定不动)
(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该较暗(选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向上移动.
(2)记录实验数据如表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整.
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015①倒立、缩小的实像
22020倒立、等大的实像
315②30倒立、放大的实像
46正立、放大的虚像
③请根据实验序号4的成像规律,写出在生活中的一个应用放大镜.
(3)晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点乙是凸透镜的焦点.你认为她这种活动过程存在的问題是凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.将标有“12V 6W”的灯泡接在6V的电路中时,灯泡消耗的功率是1.5W;若要将其接入36V的电路中并使它能正常发光,则应给它串联一个阻值是48Ω的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图所示的实验.小明通过观察图甲、乙后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论;此后,小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图丙所示,通过对图甲、丙的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据物体的形变程度来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是受压物体材料不同.
(3)设图乙中小桌对海绵的压强是p,图丙中小桌对木板的压强是p,则p= p(选填:“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.能够表明固体可以传声的是(  )
A.水中的鱼听到岸上的脚步声逃走
B.趴在铁轨上听见远处的火车声
C.水下花样游泳运动员听见音乐声做出动作
D.隔墙有耳

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同步练习册答案