精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在物理图象中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义,直线的倾斜角度和面积也具有特定的物理意义.对图中的两个图象所包含的信息的理解,正确的是( )

A.图a中图线倾斜角度越大,表示物质的密度越大

B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C.图b中水平直线表示物体做匀速直线运动

D.图b中阴影部分面积表示物体在对应时间内通过的路程

【答案】ACD

【解析】

试题分析:图a中纵坐标表示物体的质量m,横坐标表示物体的体积V,则图象的斜率m/V表示物质的密度,斜率越大,表示物质的密度越大,故A说法正确;图a中阴影部分面积是物体的质量与物体体积乘积的一半,密度是质量与体积的比值,因此图a中阴影部分面积不表示该物质的密度大小,故B说法错误;图b是v-t图象,图象是一条平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,故C说法正确;图b中阴影部分的面积等于物体速度v与时间t的乘积,即vt,s=vt是匀速直线运动的路程,故D说法正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】【2016·郴州卷】下列实例是利用声传递能量的是

A利用超声波给金属工件探伤

B利用超声波排除人体内的结石

C医生通过听诊器给病人诊病

D超声波导盲仪帮助盲人出行

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整

(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的不规范或不妥当是: ①________ _ ____________;②_______________________.

(3)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为______A,小灯泡的额定功率为_______W.

(4)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率.在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示,查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图象可得该LED的额定功率为_____W.小明进一步发现,在额定电压下工作时,LED比小灯泡亮,请对此现象作出解释____.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河.比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带奋力互拉.在如图中,甲、乙两人僵持不动,若布带的重力不计,下列说法正确的是( )

A.甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力

B.甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力

C.甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力

D.若甲、乙两人体重相同就一定不能决出胜负

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲所示是某型号超声波加湿器,下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值.

型号

XXX

额定加湿量

15L/h

额定电压

220V

额定输入功率

500W

水箱容量

25L

循环风量

2000m3/h

加湿效率

≥1.2×10-2L/(h·W)

轮子与地面接触的总面积

6.0×10-4m2

净重

95kg

---

利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量.如图乙所示,电源电压为24V,定值电阻R的阻值为120Ω,电流表的量程为0100mA,电压表的量程为015V,湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示,求:

1)加湿器正常工作0.5h,通过风扇的空气质量和消耗的电能各为多少?(空气密度ρ=1.29kg/m3

2)装满水的加湿器对水平地面的压强为多少?(g10N/kg

3)该电路能够测量的湿度范围是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在容器中放一个上、下底面积相等,体积为80 cm3的均匀对称石鼓,下底表面与容器底部完全紧密接触,石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平,则石鼓受到的浮力

A. 等于零 B. 大于0.8 N C. 等于0.8 N D. 大于零小于0.8 N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个质量为3 kg的铅球在地面上受到的重力是_________N,方向________。当运动员向斜上方推出这个铅球时主要是________的作用使铅球不能做直线运动。(g9.8 N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.

(1)如图,甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的____来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否_____

(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置.在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件_________.把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是_______.如果乙装置中左右滑轮不在同一高度,小明____(选填“能”或“不能”)进行该实验.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】向前飞行的飞机投送救灾物资时,如果飞行员在飞到投掷目标正上方时投出,能落到目标处吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案