实验序号 | 动力F1(牛) | 动力臂L1(米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂L2(米) |
1 | 2 | 12 | 6 | 4 |
2 | 4 | 8 | 2 | 16 |
3 | 1.5 | 24 | 2 | 12 |
分析 (1)研究杠杆的平衡条件,要测量力臂的大小,因此,带刻度的杠杆是不可缺少的;
(2)实验前把杠杆的中点支在支架上,杆平衡调节原则是:右低将平衡螺母左调,左低将平衡螺母右调;
(3)根据杠杆平衡条件分析解答;
(4)因为弹簧秤向上拉住杠杆后保持如图丙所示的情景,所以作用点应在支点的左侧,为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡;
(5)分析F1×L1和F2×L2得出杠杆的平衡条件;
(6)在研究杠杆平衡条件时,注意动力与动力臂、阻力与阻力臂要一一对应,不能混淆了;
解答 解:(1)研究杠杆的平衡条件,要测量力臂的大小,因此,带刻度的杠杆是不可缺少的;
(2)实验前把杠杆的中点支在支架上,因为杠杆左端比右端高,所以应将平衡螺母向左移一些,才能使杠杆在水平位置平衡;
(3)当她在杠杆的两端挂了钩码后,看到如图乙所示的情景,根据杠杆平衡条件可知,可以通过改变钩码个数或在杠杆上的位置使杠杆在水平位置平衡;
(4)因为弹簧秤向上拉住杠杆后保持如图丙所示的情景,所以作用点应在支点的左侧,为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡;
(5)根据序号1与2中F1×L1和F2×L2的大小关系可得出结论,F1×L1=F2×L2;
(6)分析第3组数据发现动力×动力臂≠阻力×阻力臂,不满足杠杆的平衡条件,这是由于弹簧测力计没有竖直向上拉造成的.
故答案为:(1)带刻度的杠杆;(2)中点;左;平衡螺母;(3)个数;在杠杆上的位置;(4)左;便于测量力臂;(5)F1×L1=F2×L2;(6)弹簧测力计没有竖直向上拉;
点评 此题是探究杠杆平衡条件实验,考查了实验中应注意的问题,同时考查了学生对平衡条件的应用,是一道比较好的题目.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两灯均能正常发光 | B. | 两灯额定电流相同 | ||
C. | L1的实际功率比L2小 | D. | L1的亮度比L2大 |
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东省临沂市生素质教育特长展示测评物理试卷(解析版) 题型:综合题
小明设计了一个三个档位达到电火锅,其内部结构如图所示,R1、R2为电热丝,R3为电位器(图中用变阻器表示),通过控制开关S1、S2、S3的通断可使电火锅在三个不同的档位工作,其中档位Ⅰ、Ⅱ功率较小,功率大小可通过电位器调节;档位Ⅲ功率为最大且不可调节。
(1)说明此电路处于最大电功率档时,需要闭合的开关。
(2)为使此电火锅在电压不足的山区使用,小明按以下要求进行设计:当电压200V,最大功率2000W;只闭合S1时电路处于档位Ⅰ,功率可以从200W调节到400W,请按上述要求计算出满足要求的电热丝R1的阻值和电位器的最大电阻值R3。
(3)只闭合开关S2时,电路处于档位Ⅱ,请计算处于这个档位时流过电阻丝R2的电流的变化范围。
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
甲弹簧受到的拉力F1/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲弹簧的长度I1/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
乙弹簧受到的拉力F2/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙弹簧的长度I2/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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