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    7．现有三节新干电池，双量程电压表（0〜3V，0〜15V）一只，滑动变阻器（0〜20Ω）一只，小灯泡两个（额定电压分别为2.5V和3.8V），开关一只，导线若干根．
    （1）为研究串联电路电压规律，某同学先连接成如图所示电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片向A（选填“A”或“B”）端滑动．
    （2）闭合开关，调节滑动变阻器到合适的位置，记下电压表示数U．
    （3）断开开关，为测量L2电压，只变更一根导线一端的连接点，请在这根导线上画一“×”号；再用笔画线线代替导线将电路接好．
    （4）该同学检査电路连接无误后，闭合开关，发现电压表指针猛向右偏转超出最大量程，请写出一条问题出现的可能原因是滑动变阻器短路或L2断路．
    （5）排除故障后，他调节滑动变阻器，记下此时L2两端的电压值U2．
    （6）用同样的方法测出L1两端的电压U1，该同学发现无法得到U=U1+U2的结论，请分析出现此问题的原因是测出总电压后，在测量L1和L2两端电压时，不能调节滑动变阻器．

    分析 （1）滑动变阻器有四个接线柱，选择上面一个下面一个接入电路，滑片离接入的下面接线柱越远，接入电路的电阻越大；
    （3）电压表测L2两端的电压，将电压表并联在L2两端，注意量程选择、电流正入负出；
    （4）原先测的电压是两个灯泡两端的总电压，量程是0一3V，当只测一个灯泡时，正常情况电压变小，据此分析电路故障的原因；
    （6）在测量串联电路电压规律的实验中，在测量总电压和各串联部分的电压时，要控制总电压不变，据此进行分析．

    解答 解：
    （1）由图可知，滑动变阻器下面的接线柱接的左端，滑片离左端越远，接入电路的电阻越大，电流越小，对电路起到保护作用，所以闭合开关前应将滑动变阻器滑片向A端滑动；
    （3）由图可知，电压表测L2两端的电压，将电压表并联在L2两端，只需要把电压表的负接线柱与灯泡L1的左接线柱相连的导线，连在灯泡L2的左接线柱上即可，如图所示：

    （4）由图可知，原先测的电压是两个灯泡两端的总电压，量程是0一3V，当只测一个灯泡时，正常情况电压变小，如果电压超过3V，两种情况：滑动变阻器短路或L2断路；
    （6）在测量串联电路电压规律的实验中，在测量总电压和各串联部分的电压时，要控制总电压不变，在测量L2两端的电压时，该同学调节滑动变阻器，使得总电压值发生了变化．
    故答案为：（1）A；（3）见上图；（4）滑动变阻器短路或L2断路；（6）测出总电压后，在测量L1和L2两端电压时，不能调节滑动变阻器．

    点评 本题主要考查了在研究串联电路电压规律的实验中，电压表以及滑动变阻器使用注意事项，同时考查了电路故障的分析及实验注意事项．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小灯泡标有“3.8V××”字样，由于磨损，小灯泡的额定功率字样已模糊，晓军同学用如图所示的电路来测定该灯泡的额定功率（已知电源电压为6伏，灯丝电阻约为10欧）：

    （1）用笔画线代替导线将图1中实物图连接完整（要合理选择量程），并在图2虚线框中画出电路图．
    （2）闭合开关，电压表的示数为1.8V，应将滑片P向B端移动，直至电压表的示数为3.8V时，电流表示数如图3所示，那么，小灯泡的额定功率是1.368W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．桂林“两江四湖”为国家4A级旅游景区．秋天漫步在湖边林面道上，闻到阵阵桂花花香，这属于扩散现象，现象表明分子在做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．

    （1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木块上做匀速直线运动；这样做的目的是使拉力与摩擦力是一对平衡力．
    （2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
    （3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
    （4）由实验可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．一矿石样品的质量为58g，将其放入盛有50mL酒精的量筒中，样品完全浸入酒精的液面上升至70mL处．已知空量筒质量为60g，量筒底面与水平桌面的接触面积为2cm2．（g取10N/kg，酒精密度为0.8×103kg/m3，1mL=1cm3）求：
    （1）矿石的密度；
    （2）将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，三者的总质量；
    （3）将矿石样品放入盛酒精的量筒中后，放置于水平桌面上，量筒对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．问答题：
    （1）小然在做“探究串联电路中电压规律”实验时，用学生电压表（量程有0-3V和0-15V）中的“-”和“3”两个接线柱去测量小灯泡两端的电压．实验时没有出现错误，记录结果却为8.5V．出现这种错误的原因是：
    读数时看错了量程，读出了0-15V（选填“0-3V”或“0-15V”）量程的示数，实际电压应为1.7V．
    （2）由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$变形得R=$\frac{U}{I}$，不能认为导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过的电流成反比．因为在不考虑温度影响时，电阻是由材料、长度和横街面积决定的，是导体本身的一种性质，它与电压和电流的大小无关（选填“无关”或“有关”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则B（选填“B”或“C”）带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生摩擦而带电，带电体具有吸引不带电的轻小物体的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从A，B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）
    （1）①组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（选填“A”或“B”）套装置
    （2）②、③两组同学虽然选用的实验装置形态，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，a、b两种图象不同的原因是水的质量不同
    （3）通过图象可知水沸腾过程的特点是吸热但温度不变
    （4）班中的另外四个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如表所示
     组别 ④ ⑤ ⑥ ⑦
     水的沸点/℃ 97 99 98 98
    对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃”：小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，小芳同学将一块重4.2N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上：
    （1）当她手持弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体排开液面的体积变大，所受浮力变大；
    （2）实验过程中，若弹簧测力计示数如图所示，此时铁块所受浮力为0.4N；
    （3）当铁块完全浸没在水中后，改变它在水中的深度，弹簧测力计的示数将不变．

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