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    6．用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（　　）
    A．RA＜RB，IA＞IBB．RA＞RB，IA＜IBC．RA＜RB，IA=IBD．RA＞RB，IA＞IB

    分析 （1）A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小；
    （2）根据串联电路的电流特点可知通过两段导体的电流关系；

    解答 解：导体A和B由同种材料制成、长度相同，由图可知导体A横截面积比B的大，
    则RA＜RB，因串联电路中各处的电流相等，
    所以，图中通过两导体的电流相等，即IA=IB．
    故选C．

    点评 本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的应用，关键是根据影响电阻的大小因素确定两段导体电阻的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．为了比较水和食用油的吸热能力．小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表所示．
    物质初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水20645
    食用油20668
    （1）实验中，需要取质量（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热．
    （2）用两个相同的装置分别给水和食用油加热6min后，发现水升高的温度比食用油升高的温度低，而水吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量
    （3）在此实验中，若要使水和食用油升高的温度相同，则要继续给水（选填“水”或“食用油”）加热一段时间，待两者升高的温度相同时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量
    （4）通过实验得出的结论，水的吸收能力比食用油强（选填“强”或“弱”），在物理学中，物质的这种吸热能力的大小可用物理量比热容来表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图，将小方桌分别放入海棉中，观察桌脚陷入海棉的深度．图甲与图乙相比，图乙中陷入较深，说明在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
    要研究压力的作用效果与受力面积的关系，应该选乙、丙两图进行比较．由此得出结论：压力的作用效果，不仅跟压力有关，还跟受力面积有关．上述这种研究问题的方法叫做控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如果导体两端的电压是12V，通过的电流是2A，这段导体的电阻就是6Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列有关温度或内能的说法中，正确的是（　　）
    A．物体的温度越高，所含的热量越多
    B．电热水器工作时把电能转化为内能
    C．物体内能增大，一定是从外界吸收了热量
    D．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为120N．则滑轮组的机械效率为80%；若物体的速度为0.1m/s，则1分钟拉力做功为900J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示．某电子式电能表的盘面上标有“3200imp/（kW•h）”的字样，表示所接用电器每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁3200次，该表的指示灯闪烁2000次．所接用电器消耗的电能为（　　）
    A．0.8kW•hB．0.625kW•hC．0.5kW•hD．0.375kW•h

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．当使用一只普通灯泡时，电能表的铝盘转得慢，但使用电热水器时，铝盘转得快，这是因为（　　）
    A．前者电功率小，后者电功率大B．前者电流做功少，后者电流做功多
    C．前者消耗电能少，后者消耗电能多D．以上说法都正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．下表是海波熔化的实验记录，回答下列问题
    时间/min1234567891011
    温度/0C3539454848485748485156
    （1）海波是晶体（晶体/非晶体），其熔点是48℃．
    （2）在第2min时，海波的状态为固态，表中第7min的数据有误，正确的应为48℃．
    （3）海波的这个熔化进程用时5min，48℃的海波的状态为固态、液态和固液混合三种状态都有可能．

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