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    如图，R阻值20Ω，R1最大阻值30Ω，当滑片从左向右滑动过程中，电压表示数的变化范围是（　　）
    分析：由于电压表在电路中相当于断路，故滑动变阻器接入电路中始终是最大阻值，当滑片在最左端和最右端时，分别算出电压表的示数．
    解答：解：（1）当滑动变阻器的滑片在最左端时，
    R总=R1+R=30Ω+20Ω=50Ω
    I=
    U
    R
    =
    20V
    50Ω
    =0.4A
    电压表示数为：U=IR=0.4A×20Ω=8V；
    （2）当滑动变阻器的滑片在最右端时，
    电压表示数等于电源电压，即20V
    所以电压表的示数变化范围是8～20V；
    故选C．
    点评：此题解题之前要弄清的问题是：
    滑动变阻器接入电路中的是哪一部分，滑片滑动时接入电路的电阻是否变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?静安区二模）如图将电阻值为R的导线接在a，b两端，电压表的读数为12伏，电流表的读数是0.8安，若换用电阻值为4R的导线接在a、b两端，则电压表的读数为
    12
    12
    伏，电流表的读数为
    0.2
    0.2
    安．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图甲是测量定值电阻R的实物连接图．图中R阻值约为10Ω，滑动变阻器R，的规格为“20Ω，1A”．

    （1）请在图甲中将电路连接完整，要求滑片P在A端时接入的阻值最大．
    （2）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，其读数为
    0.22A
    0.22A
    ，则电阻的大小为
    9.09Ω
    9.09Ω
    ．
    （3）实验中，滑动变阻器的作用是
    保护电路和多次测量求平均值来减小误差
    保护电路和多次测量求平均值来减小误差
    ．
    （4）若在实验中发现电压表已损坏，仍利用该电路测出定值电阻R的阻值．要求写出实验步骤及所测的物理量，并以相应的符号表示．
    步骤1：
    将滑动变阻器的滑片P滑到A端，滑动变阻器连入电路的电阻最大为R′，闭合开关，记下电流表的示数为I1
    将滑动变阻器的滑片P滑到A端，滑动变阻器连入电路的电阻最大为R′，闭合开关，记下电流表的示数为I1
    ；
    步骤2：
    将滑动变阻器的滑片P滑到B端，滑动变阻器连入电路的电阻为0，闭合开关，记下电流表的示数为I2
    将滑动变阻器的滑片P滑到B端，滑动变阻器连入电路的电阻为0，闭合开关，记下电流表的示数为I2
    ；
    步骤3：根据以上测出的物理量及题中的条件，用相应的符号写出计算电阻的表达式：R=
    I1
    I2-I1
    I1
    I2-I1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．实验用到三只阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，蓄电池（电压为6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干．

    （1）请将图甲的实物电路连接完整（导线不允许交叉），并在方框内画出对应的电路图；

    （2）实验中将10Ω电阻换成5Ω电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向端移动
    B
    B
    （填“A”或“B”），移动滑片的目的是
    保持证电阻两端电压不变
    保持证电阻两端电压不变
    ．正确操作后，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示，由图象可得出的结论是
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （3）该实验小组同学又找了一个小灯泡换下电阻R，接着探究了小灯泡电流与电压的关系，测得了多组数据，画出了小灯泡电流随电压变化的图象，他们画出的图象可能是
    A
    A
    ，理由是灯泡的电阻随温度的升高而
    增大
    增大
    （增大/减小/不变）．

    （4）实验时闭合开关，两表均有示数，然后将灯泡从灯座中取走，电流表
    没有
    没有
    （有/没有）示数，电压表示数为
    6
    6
    V．

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    科目：初中物理 来源：《12.3 串、并联电路中的电阻关系》2010年同步练习（解析版） 题型：选择题

    如图，R阻值20Ω，R1最大阻值30Ω，当滑片从左向右滑动过程中，电压表示数的变化范围是（ ）

    A．0～20V
    B．0～8V
    C．8～20V
    D．4～12V

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