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    10．请你根据图1电路图连接图2实物图．

    分析 根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．

    解答 解：根据电流流向法，从正极出发依次串联开关S、电流表、灯泡L1回负极，
    然后把灯泡L2的右端与开关右端相连即可，因不知道灯泡的电流值，故电流表选大量程．如下图所示：

    点评 本题考查了连接实物电路图，作电路图，根据题目要求确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：
    （1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是开关闭合、某处连线接触不良．
    （2）排除上述故障后，小刚试触开关时，发现电流表指针反向偏转，其他正常，小刚就将电池两极对调，小刚的做法不正确（选填“不正确”“正确”）
    （3）再次排除故障后，小刚移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将10Ω的电阻改接成20Ω的电阻，发现电压表示数大于2V（选填“大于”“小于”或“等于”），于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移动，使电压表示数为2V，并记下此时的电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．
    （4）此实验得到的结论是电压一定时，电路中的电流与电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．一建筑工人用50N的水平推力推重为300N的小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，推力对小车做的功是750J．重力对小车做的功是0J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，电源电压恒定，R1为20Ω，闭合开关S、S1时，电流表示数为0.5A，若断开开关S1时电流表示数为0.3A，求：（解题过程应画出两种情况下的等效电路图）
    （1）电源电压是多少？
    （2）闭合开关S、S1时，通过R2的电流是多少？
    （3）电阻R2的阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　） 
    A．两灯泡串联B．电流表测的是总电流
    C．电流表测的是L1的电流D．开关只能控制L2

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小亮家的汽车尾部上标有“1.8T”的字样，其中“T”就是“涡轮增压”，是利用高温、高压的废气去冲击“废气涡轮”高速旋转，来带动同轴的“进气涡轮”也高速旋转，从而增加吸气冲程的进气量并增大进气气压，使汽油燃烧更充分，燃气压强更大，同时也减少了废气中的有害物质，达到提高发动机效率和减少废气污染的目的．这辆汽车的最低油耗可达0.25kg/（kW•h），已知汽油的热值为4.6×107J/kg．（温馨提示：最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量；0.25kg/（kW•h）表示获得1kW•h=3.6×106J能量消耗0.25kg汽油）．
    求：
    （1）0.25kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？
    （2）该汽车发动机的效率最高可达多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．复读机的音量旋钮开关，实际上是一个滑动变阻器，它是通过改变导体的长度来改变电路中的电流的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在“验证阿基米德原理”的实验中，某同学使用的弹簧秤和悬挂的金属块如图所示．
    （1）弹簧测力计的量程是0～5N，分度值是0.2N，挂在弹簧测力计下面的金属块的重力是4.6N．
    （2）请填写空格处的内容．
    ①实验目的：用实验来定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体的重力之间的关系．
    ②本实验所使用的器材为弹簧秤、量筒、金属块、细线和水．使用量筒的好处是便于测量排开水的体积，计算出排开水的重力，可减小测量误差．
    ③该实验的过程为：
    a．在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，记下弹簧测力计的示数F1；
    b．在量筒中盛适量的水，记下水面的示数V1；
    c．将金属块完全浸没在量筒内的水中，记下弹簧测力计的示数F2，则金属块所受的浮力表达式为F浮=F1-F2．
    d．将金属块浸没在水中后，记下水面的示数V2，金属块排开水的体积为V2-V1．
    e．如果用ρ水表示水的密度，那么金属块排开水的重力表达式为G排=ρ水（V2-V1）g．
    ④比较金属块排开的水所受的重力与弹簧测力计示数减小量之间的数量关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，小明用大小不同的力敲击同一面鼓使其发出声音，同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同．他是在研究声音的（　　）
    A．音调与鼓面振动幅度的关系B．响度与鼓面振动幅度的关系
    C．音色与鼓面振动幅度的关系D．音调与鼓面振动频率的关系

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